1.本节课的主要教学内容:浙教版(2023)初中信息技术七年级下册第二单元第5课《感知与识别》,包括信息获取的方法、信息的分类和识别。 2.教学内容与学生已有知识的联系:本节课内容与学生在前几节课中学到的信息技术基础知识相联系,如信息的基本概念、信息获取的途径等。同时,本节课内容也为学生后续学习信息处理、信息传播等相关
感知就像一个超级大网,把外界的各种信息一股脑儿地捞进来,不管是有用的还是暂时看起来没什么用的。 那识别呢?识别就像是在感知这个大网捞进来的一堆东西里挑挑拣拣,找出那些对我们有特殊意义的宝贝。还拿走在大街上举例,我们听到汽车喇叭声,能识别出这是一种交通信号,意味着要注意安全,可能有车要过来了。看到...
感知与识别 NEW PRODUCT CONTENTS 目录 01 感知技术 02 识别技术 03 感知与识别的应用领域 04 感知与识别的发展趋势感知技术 PART 01 感知的定义物联网感知层通过感知和识别等技术,不断获取物理世界的信息,让物体“开口说话、发布信息”,从而实现信息采集和物体识别,实现物理世界与数字世界高度融合,如图5-1所示。
通过观察、触摸、比较、分类等探究性学习活动,培养学生的观察能力、动手能力和逻辑思维能力,提高学生的感知与识别能力。 3. 情感态度与价值观目标 激发学生对图形世界的好奇心和探索欲望,培养学生积极参与、合作交流的学习态度。 三、教学重点&难点 1. 教学重点 准确感知和识别常见的平面图形和立体图形,掌握其主要特征...
第2章 感知与识别技术在物联网体系中,感知与识别技术是物联网的底层基础技 术,是负责感知和获取“物”的各种特征信息,和对“物”进行识别的前端技术,它是物联网的末端神经和触角,在物联网体系中占有重要地位。本章主要学习感知和识别物体信息的4种核心技术的原理、特点及应用。2.1 传感器及检测技术2.1 传感器...
一台自动驾驶的车,必须在感知、决策、执行三大块交出满意成绩单,不然用户也不放心,其中对周边环境的感知,全靠硬件+软件的分析,硬件嘛就是传感器,涵盖了毫米波雷达、激光雷达、摄像头等,这些大家都介绍透彻了,而且各家都差不多。 但是感知中拉开差距的是软件实现,比如场景语义分割、三维重建、相机模型和标定、目标跟...
信息技术七下感知与识别教学设计 明确感知与识别在信息技术课程体系中的具体定位。结合七年级学生特点设计感知与识别教学目标。梳理感知与识别涉及的基础理论知识要点。确定通过图像识别讲解感知与识别原理。以语音识别案例加深学生对感知的理解。规划利用在线平台开展感知与识别实践。分析学生学习感知与识别可能遇到的困难。
感知与识别;物联网是通知感知和识别技术,来获取信息的;从感知、传递、处理三方面来说,物联网的特征;智能家居的一个重要功能:;感知技术;感知技术;识别技术;识别技术;二维码识别;条形码识别;识别技术;身份证是如何被读取的?;识别技术;完成书本P31页随堂练习 下载文档 收藏 分享 赏 0...
本课的学习对象是七年级学生,这一代学生自身已初步具备一定的计算机认识,作为生活在当前社会环境下的中学生,虽然大部分都对物联网的是有一定接触,但是对于物联网中的感知和识别技术了解很少。学生需要通过本节课的学习来提高对物联网中感知和识别技术的了解,并能分析出各类物联网应用中用到了哪些技术。 三、学习目...
报告的最终结局会是怎样呢？高教授希望通过此次讲座，激发在座学者们的研究灵感，促使大家在智能信号感知与识别的道路上越走越远。我们期待看到，大家在这条充满挑战与机遇的道路上，像一叶扁舟，乘风破浪、披荆斩棘。在这个科技日新月异的时代，人人都能成为知识的传播者与接受者。每一次新的思考与探索，都是对未来...