答案 应该是“得”,表示程度.“的、得、地”三者都是结构助词,简单地说,“的”是定语的标志,“地”是状语的标志,“得”是补语的标志.具体如下. 1、“的”跟在修饰限制词语之后,作定语修饰限制中心语,使整个短语有... 结果二 题目 “感动的流泪”应该用“的、地、得”里的哪一个? 答案 应该是“得”,表示程
答案 应该是“得”,表示程度.“的、得、地”三者都是结构助词,简单地说,“的”是定语的标志,“地”是状语的标志,“得”是补语的标志.具体如下. 1、“的”跟在修饰限制词语之后,作定语修饰限制中心语,使整个短语有...相关推荐 1“感动的流泪”应该用“的、地、得”里的哪一个?反馈 收藏 ...
1. 感动地流泪还是感动得流泪？在表达感动的情绪时，我们通常会使用“感动得流泪”这个短语。这里的“得”是助词，用来连接动词“感动”和它的补语“流泪”，表示程度或状态。因此，正确的表达应该是“感动得流泪”，而不是“感动地流泪”。
“感动地流泪”和“感动得流泪”在表达上有些许差别。“感动地流泪”更倾向于描述流泪这个行为本身，强调流泪的环境或场景。例如，“他在听到那个故事时感动地流泪了”，意思是他在听到那个故事时哭了，这个哭是受故事内容触动的。而“感动得流泪”则更加强调流泪的原因或情感触发点，即为什么会因为感动而...
感动得流泪作文。 【篇1】感动得流泪作文。 在这个纷繁复杂的世界里,有些故事,简单而纯粹,却能直击人心,让人不禁泪湿衣襟。今日,便想讲述几个关于家与亲情的故事,它们虽非出自名家之手,却蕴含着最真挚的情感,足以触动每一个麻木或坚硬的心灵。 有一个孩子,他的心中藏着一个小小的愿望——“我想有个家”。
显得(慌张) 变得(成熟) 长得(高大) 装得(可怜) 唱得(动听) 说得(流利) 睡得(香甜) 过得(充实) 飞得(高) 题目要求用“得”连接动词/形容词与补语,补语需符合语境和语法习惯。分析如下:1. **显得(慌张)**:“显得”表示呈现某种状态,“慌张”描述不镇定的样子。2. **变得(成熟)**:“变得”强调状...
在“他的事迹使我感动得流泪”这个句子中,这是一个肯定句。对于肯定句,改为反问句时要在句中添加反问词“难道”,句中的动词前添加否定词“不”,句末添加疑问助词“吗”,句末的句号改为问号。按照这个方法,原句可改为“他的事迹难道不使我感动得流泪吗?”故答案为:他的事迹难道不使我感动得流泪吗?
你好，应该是感动得流泪。这里的“得”是助词，表示程度或状态。在表达感动的情绪时，应该使用“得”。知识拓展：的、地、得区别：1、实词“的”，读dì,如“有的放矢”。这里的“的”是名词，目标的意思。2、实词“地”也是名词，如，土地、地点。3、实词“得”是动词，表示获得、占有的意思。如...
应该是“得”，表示程度。“的、得、地”三者都是结构助词，简单地说，“的”是定语的标志，“地”是状语的标志，“得”是补语的标志。具体如下。1、“的”跟在修饰限制词语之后，作定语修饰限制中心语，使整个短语有名词性特征。“的”字一般用在修饰或限制人或事物的时候。“的”放在修饰与被...
听歌感动得流泪的句子 1. "音符穿透心灵，泪水不禁流淌。"2. "那首歌让我回忆起太多的往事，泪水止不住地流下。"3. "歌声如此动人，让我情不自禁地流下了眼泪。"4. "每一句歌词都触动着我内心深处的情感，让我感动得热泪盈眶。"5. "听着那首歌，泪水像断了线的珠子一样滚落下来。"6. "音乐是心灵...