亲亲,惩戒作为教师管理学生的手段之一,在具体的教学实践中存在着善恶之分.惩戒之善,是教师对惩戒手段的合理运用,对学生的良好发展具有不可替代的作用,应该给予肯定;而惩戒之恶,是教师滥用惩戒的具体体现,其对学生的健康发展所产生的负面影响较大,应该给予否定 ...
如果我是家长,孩子犯错后老师采取打手板、罚站的方式给予适当的善意的惩戒教育,我肯定支持。尽管当前惩戒教育惹祸无数,校长、老师谈"惩"色变,但作为一种重要的传统教育手段,我认为,它有存在的必要。首先,惩戒能让孩子懂敬畏。一个人,如果没有了敬畏之心,罪恶和邪念便会盘踞心头。从小敬畏师长,敬畏纪律,长...
善恶+惩戒触发是否矛..万能的吧友,本人发现使用善恶时偶尔触发惩戒,而且触发善恶的伤害不会随回合增加而增加,也就是惩戒基本无用。有专门研究过的大神吗,求指教😔
惩戒五年没有问题,但你得给人活路,可以只给开一张卡,转账有限额等等的惩戒也是可以的,没必要赶尽杀绝,到最后对社会不满了,杀人贩毒,什么不敢干得出来。建议找媒体曝光金融惩戒后果,让社会重新反思量刑是否过重。才25岁的年轻人,已经坐过牢了,给条活路也是应该的,我们还是社会主义社会,不应该如此冷漠。金融惩戒必...
在任何情况下任一方一经向另一方或任何其他人或实体根据任何合约、 侵权行为、 严格责任、 疏忽,或其他法律或衡平法的索赔或理论的善意或业务利润、 收入损失、 停工、 数据丢失、 计算机故障或失灵、 特殊、 附带、 相应而生或间接损失,损失或任何及所有其他损害赔偿损失或惩戒性或惩罚性的损害赔偿是否这方是 INF...
所谓规避失信的征信系统是否严格限定了信用的边界?这个以一国国民为对象的社会学实验的操控杆到底在谁手中?滑坡的摩擦力似乎被转移走了,比起道德缺失,以自由为代价的稳定即将带给我更多,更多,更多不安全感。因为最大的失信者根本得不到惩戒。 发布于 2019-07-29 16:58 喜欢 分享收藏 举报...