情绪认知理论(cognitive theory of emotion)是心理学中主张情绪产生于对刺激情境或对事物的评价的理论。认为情绪的产生受到环境事件、生理状况和认知过 程三种因素的影响，其中认知过程是决定情绪性质的关键因素。它包括： （1）阿诺德的“评定——兴奋”说；（2）沙赫特的两因素情绪理论；（3）拉扎勒斯的认知——评价...
每一种情绪均包括生理的、行为的和认知的三种成分,它们在每种特定的情绪中起着不同的作用,却又相互作用、互为因果。 情绪认知评价理论与其他情绪理论的比较 与其他情绪理论相比,情绪认知评价理论更强调认知评价在情绪产生中的作用。例如,情绪ABC理论也认为情绪反应是由个体对事件的认知、...
解析 正确答案: 拉扎勒斯认为,情绪是个体在外界刺激作用下,不断评价刺激事件与自身的利害关系,调节自己对于刺激的反应的过程。评价具有三个层次,即初评价、次评价和再评价。 ①初评价是确定刺激事件与自己是否具有利害关系; ②次评价是调节和控制自己的行为反应; ③再评价是评价情绪和行为反应的有效性和适宜性。
认知心理学者提出,在知觉和情绪之间还存在一个信息加工处理的过程,阿若德的“评价理论”是其中,最具代表性的观点。他认为,情绪是产生于大脑皮层水平上进行的评价,是一个知觉——评价的过程。还有两个理论分支,一个是认知——激活理论,另一个是纯认知理论。认为决定情绪的主要因素是认知,环境刺激必须经“认知”的加...
认知-评价理论（cognitive assessment theory），情绪理论的一种。美国心理学家R.S.拉扎勒斯提出。认为情绪是人和环境相互作用的产物，在情绪活动中，人不仅接受环境中的刺激事件对自己的影响，同时要调节自己对于刺激的反应。情绪活动必须有认知活动的指导，只有这样，人们才可以了解环境中刺激事件的意义，才可能选择适当的...
1. 情绪认知理论认为，情绪是个体与环境的互动结果。在情绪体验中，个体不仅接受环境刺激的影响，还调节对刺激的反应。2. 情绪活动依赖认知指导，通过认知，个体理解环境刺激的意义，并选择合适的反应。情绪被视为个体对环境事件有害或有益的感知反应。3. 情绪活动中，个体不断评估刺激事件与自身的关系。
情绪认知理论，由拉扎勒斯提出，强调情绪并非孤立存在，而是人与环境交互作用的结果。在情绪体验中，个体不仅被动接受环境中的刺激事件，同时还得主动调控自己的反应。情绪活动的进行，离不开认知的引导，唯有理解环境刺激的意义，才能选择出恰当且有价值的行为反应。情绪本质上是个人对环境事件中利害关系的认知...
如果情绪体验是由内部刺激引起的生理激活状态决定的,那么三组被试注射的都是肾上腺素,引起的生理状态应该相同。情绪表现和体验也应该相同;如果情绪是由环境因素决定的,那么不论哪组被试,进入喻快情绪环境就该表现出愉快情绪,进入愤怒情境就该表现出愤怒情绪。事实证明,人对生理反应的认知和了解决定最后的情绪体验。 解释...
答:情绪的产生受到环境事件、生理状态和认知过程三种因素的作用,其中认知是决定情绪性质的关键因素。认知的参与以及认知对环境和生理唤醒的评价过程是情绪产生的机制。4、简述应对的定义以及应对压力的主要心理学方法。 答:应对是指应对那些被认为紧张或超出个人资源内部或外部要求的人的过程。主要心理方法: (1)压力思想...