情绪压力(emotional stress)一译“情绪应激”。个体在焦虑或恐惧等情绪的作用下形成的心理紧张反应或状态。其产生与个体面临的某种意外的环境刺激以及个体对自身应付能力的评估有关。如来自自然或社会的重大打击等情境刺激,个体感到自己无力应付时就会体验到因紧张而产生的情绪压力,在这种状态下,会出现肌肉紧张、血压升高...
情绪压力(emotional stress)一译“情绪应激”。个体在焦虑或恐惧等情绪的作用下形成的心理紧张反应或状态。其产生与个体面临的某种意外的环境刺激以及个体对自身应付能力的评估有关。如来自自然或社会的重大打击等情境刺激,个体感到自己无力应付时就会体验到因紧张而产生的情绪压力,在这种状态下,会出现肌肉紧张、血压升高...
一、名词解释(每题4分,共20分) 1.观察学习 2.形象记忆 3.自我概念 4.同伴关系 5.心理咨询 二、简答题(每题10分,共50分) 1.简述纵向研究的优缺点。 2.简述斯皮尔曼智力二因素论的主要内容。 3.青少年情绪活动有哪些特点? 4.简答青少年师生关系的一般特点。 5.试列举学业压力会使学生产生哪些负性心理?
”这一界定首先视“压力”是一种力量，是某种心理效应的先决条件，能使人的身心系统发生明显变化，进而从其作用的心理结果方面来看是应激，表现为一种心理紧张状况。实际上著者把心理压力理解为情绪紧张状态。近几年，使用“压力”译法的学者逐渐增多起来，而有关压力的研究也逐年增多。张伯源等认为压力是人或有机体...