情绪与人的身心健康互相制约、相互影响。下列哪种做法不利于幼儿保持健康的情绪?( ) A. 使幼儿经常处于愉快的情绪状态 B. 允许幼儿适当的宣泄 C. 束缚孩子的活动、
湖北教师考试交流群: 情绪与人的身心健康互相制约、互相影响。下列哪种做法不利于幼儿保持健康的情绪?( ) A.使幼儿经常处于愉快的情绪状态 B.允许幼儿适当的宣泄 C.束缚孩子的活动、交往 D.让幼儿学会认识和评价自己与他人
允许幼儿适当的宣泄 C. 束缚孩子的活动,交往 D. 让幼儿学会认识和评价自己与他人 答案 C相关推荐 1[单选题]情绪与人的身心健康互相制约,互相影响.下列哪种做法不利于幼儿保持健康的情绪?() A. 使幼儿经常处于愉快的情绪状态 B. 允许幼儿适当的宣泄 C. 束缚孩子的活动,交往 D. 让幼儿学会认识和评价自己与...
[单选题]情绪与人的身心健康互相制约,互相影响.下列哪种做法不利于幼儿保持健康的情绪?() A. 使幼儿经常处于愉快的情绪状态 B. 允许幼儿适当的宣泄 C. 束缚孩子的活动,交往 D. 让幼儿学会认识和评价自己与他人 相关知识点: 试题来源: 解析 C 反馈 收藏 ...
百度试题 题目情绪与人的身心健康互相制约、互相影响。下列哪种做法不利于幼儿保持健康的情绪?() 相关知识点: 试题来源: 解析 束缚孩子的活动、交往 反馈 收藏
情绪与人的身心健康互相制约、互相影响。下列哪种做法不利于幼儿保持健康的情绪?( )。 首页课程题库资讯师资 加微福利 添加公考咨询师 APP 400-8989-766 (单选题) A.使幼儿经常处于愉快的情绪状态 B.允许幼儿适当的宣泄 C.束缚孩子的活动、交往 D.让幼儿学会认识和评价自己与他人...
情绪与人的身心健康互相制约、互相影响。下列哪种做法不利于幼儿保持健康的情绪?( ) A.使幼儿经常处于愉快的情绪状态 B.允许幼儿适当的宣泄 C.束缚孩子的活动、交往 D.让幼儿学会认识和评价自己与他人 【答案】C 解析:不应束缚孩子的活动、交往。故本题选C。
情绪与人的身心健康互相制约、互相影响。下列哪种做法不利于幼儿保持健康的情绪?( ) A 使幼儿经常处于愉快的情绪状态 B 允许幼儿适当的宣泄 C 束缚孩子的活动、交往 D 让幼儿学会认识和评价自己与他人答案 C 解析 活动、交往是幼儿期最主要的需要形式,是幼儿情绪产生的重要因素。束缚孩子的活动、交往,容易导致...
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情绪与人的身心健康互相制约、互相影响。下列哪种做法不利于幼儿保持健康的情绪( ) A 使幼儿经常处于愉快的情绪状态 B 允许幼儿适当的宣泄 C 束缚孩子的活动、交往 D 让幼儿学会认识和评价自己与他人 该题目是单项选择题,试题难度系数:一般, 请记得只要选择1个答案!