这篇导言相当于是课题申报书。 001 朱小曼教授做哲学伦理学研究生的时候,之所以选择道德情感作为研究方向,是因为意识到在人类伦理和个体道德的精神大厦中,情感最具深层稳定和核心的特质。 他博士论文中继续思考情感问题,其中有一个因素是意识到情感对认识教育之真谛,纠正当代教育中存在的一系列观念和实际问题具有核心意义。
从道德教育哲学的角度来说,更为根本的是情感为什么是人的素质的要素之一,甚至是最重要的基础,那是因为情绪情感和人的德性发育密切相关。 004朱小曼教授原来研究过德育具体到学校德育、班级德育、德育课程教材和教与学的过程,尤其是个体德性生长发育等。