D符合题意,材料中“马克思的整个世界观不是教义,而是方法.它提供的不是现成的教条,而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法”,这说明哲学是世界观和方法论的统一;故本题选D.本题考查:哲学是世界观和方法论的统一世界观与方法论是同一问题的两个方面;一般来说,世界观决定方法论,方法论体现世界观;哲学是...
解析:马克思主义作为科学真理,具有普遍的指导意义,但它的具体运用却要根据各国的具体情况。要真正运用马克思主义来指导中国革命、建设和改革,必须实现马克思主义的中国化。中国革命、建设和改革的实践也证明,马克思主义之所以能在中国发挥指导作用,就是因为它是科学、正确的方法,并且通过中国化为中国人民所掌握,从而满足了...
AB不合题意,题意主旨强调的是马克思主义提供的不是现成的教条,而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法,而不是强调马克思主义作为科学真理,具有普遍的指导意义,也不是在讲马克思主义的具体运用需要根据各国的具体情况;C正确,依据题意,马克思主义提供的不是现成的教条,而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方...
①:哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导,①正确。②:“马克思的整个世界观不是教义,而是方法”,体现马克思主义是实践的而不是教条的,②正确。③:马克思主义哲学的研究对象是自然界、社会和思维三个领域,③错误。④:马克思主义哲学是“改变世界”的哲学,④错误。故本题选A。
恩格斯指出:“马克思的整个世界观不是教义,而是方法。它提供的不是现成的教条,而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”可见,哲学是 A. 系统化理论化的世界观 B.
恩格斯说:“马克思的整个世界观不是教义,而是方法。它提供的不是现成的教条,而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”列宁指出:“马克思的理论所提供的只是总的指导原理,而这些原理的应用具体地说,在英国不同于法国,在法国不同于德国,在德国又不同于俄国。”由此可见( )①马克思主义为中国特色社会主义实践...
恩格斯深刻指出:“马克思的整个世界观不是教义,而是方法。它提供的不是现成的教条,而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”他强调,我们的理论“是一种历史的产物,它在不同的时代具有完全不同的形式,同时具有完全不同的内容”。因此,探索社会主义发展道路,必须___ A. 坚持对待马克思主义的科学态度 B. 发...
马克思的整个世界观不是教义,而是方法,这表明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论的有机统一,是科学的、实践的、开放发展的理论,具有与时俱进的品质,①③符合题意。马克思主义哲学为解决当代中国问题提供世界观和方法论指导,而不是具体指南,②说法错误。材料未体现马克思主义哲学是唯物辩证的自然观与历史观的统一,...
出发点方法 恩格斯深刻指出:“马克思的整个世界观不是教义,而是方法。它提供的不是现成的教条,而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。马克思主义不是教义而是方法,突出了马克思主义理论的实践性、开放性。马克思主义世界观始终强调立足实践,不断推动自身的革新和发展。反馈...
恩格斯指出:“马克思的整个世界观不是教义,而是方法。它提供的不是现成的教条一而是进步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”唯物辩证法作为关于自然、社会和人类思维发展般规律的科学,是人们认识世界和改造世界的根本方法。唯物辩证法的总特征是A.量变和质变的观点B.联系和发展的观点C.对立统一的观点D.辩证否定的...