〖部编版语文三年级上册总也倒不了的老屋教案范文第【1】篇〗 【教学片段实录】 ◆学会联系生活预测,懂得预测阅读的好处。 师:小猫高兴地跟老屋告别了。老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过二十一天,行吗?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡。我找不...
〖部编版语文三年级上册总也倒不了的老屋教案范文第【1】篇〗 【设计理念】 阅读教学过程就是引导学生与文本多次对话的过程。在对话过程中,要注意对话环境平等化、对话方式多样化、对话主题深刻化、对话结果个性化。学生个性化解读文本与教师价值观的导向要有机统一。 【教学目标】 1.读懂故事内容,借助旁批、课后练习...
(4)谈话过渡:就在老屋就要倒下去的时候发生了什么事?2.学习收留小猫。(1)就在老屋就要倒下去的时候他听到了什么?(课件出示12)(“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过一个晚上,行吗?今天晚上有暴风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。”)(板书:小猫:避雨)(2)是谁在对老屋说话?老屋是怎么...
〖部编版语文三年级上册总也倒不了的老屋教案范文第【1】篇〗 【设计理念】 阅读教学过程就是引导学生与文本多次对话的过程。在对话过程中,要注意对话环境平等化、对话方式多样化、对话主题深刻化、对话结果个性化。学生个性化解读文本与教师价值观的导向要有机统一。 【教学目标】 1.读懂故事内容,借助旁批、课后练习...