急急风教案(3篇)第1篇 年级：四年级 学科：语文 教学目标：1. 理解《急急风》这首诗的基本内容，感受诗中的情感。2. 通过朗读、默读、背诵等方式，提高学生的朗读能力和语言表达能力。3. 培养学生对中国古典诗歌的欣赏能力和审美情趣。教学重点：1. 理解诗歌的基本内容。2. 学习诗歌的朗读技巧。教学难点：1.
四年级下册音乐教案-第三单元急急风|人教新课标(2023秋) 1.教学重点 -掌握《急急风》的旋律和歌词,能准确演唱歌曲。 -理解并运用四分音符、八分音符及休止符,进行简单的节奏创编。 -感知和体验音乐中的速度与力度变化,并能用身体动作表现出来。 -了解《急急风》所体现的民族文化特色。 举例解释: -学生需熟练掌握...
(五)小结作业 教师总结:今天我们欣赏了乐曲《急急风》,了解了我国京剧的伴奏相关知识,掌握了两种反复记号的演奏方式,体会了我国京剧艺术,希望同学们热爱、传承、发扬我国优秀传统文化。 布置课后作业:搜集其他锣鼓经。 四、板书设计
《急急风》1、 课时本次课时为1课时,共计40分钟。2、 教材分析《急急风》是人教版四年级下册音乐教材中的一首歌曲,属于欢快、急促的音乐风格,反映了人们生活中快节奏的欢乐情绪。这首歌曲节奏明快,旋律动听,具有很强的节奏感和表现力,通过学习可以让学生初步感受到这种急促而富有活力的音乐风格。3、 学情分析四年...
《急急风》 《十六字令山》 教案 花城版七年级上册.docx,急急风 十六字令山 教材分析 京剧锣鼓中情绪最激昂的就是“急急风”,演奏速度一般比较快,多用于配合人物 在紧急情况下的上下场、行进、战斗、厮打等场景。在音响效果上,紧张而急促,使人 仿佛置身于万马奔腾、相互
四年级下册音乐教案-第三单元急急风|人教新课标(2023秋) 1.教学重点 -歌曲学唱:学生能准确地唱出《急急风》的旋律,掌握歌曲的节奏,尤其是八分音符和休止符的使用。 -节奏感知:培养学生对顿挫有力节奏的感知,能通过身体动作或打击乐器表现出来。 -音乐表现:学生能够理解并表达歌曲的情感,通过速度和力度的变化来丰富...
四年级下册音乐教案-第三单元《急急风》人教新课标(2023秋) 1.教学重点 -掌握歌曲《急急风》的旋律和节奏,能准确地演唱。 -学习并熟练运用木鱼、铃鼓等打击乐器为歌曲伴奏。 -理解歌曲《急急风》所表现的场景和情感,能通过演唱传达给听众。 -了解我国民间打击乐器的基本知识,认识其文化价值。 举例解释: -学生需要通...
四年级下册欣赏《京调》、《急急风》教案.docx,欣赏《京调》、《急急风》教案 《京调》教案 【教学目标】 1、通过欣赏《京调》,感受京剧唱腔在器乐曲中的韵味,从而激发他们对我国京剧艺术的喜爱之情。 2、感受体验乐曲中两种不同的情绪,并能准确区分两个不同的段落。 【
学科网为您提供 急急风(教学设计)-2023-2024学年人教版(2012)音乐四年级下册精品资料,欢迎您下载使用,获取更多人教版(2012)小学音乐四年级下册教学设计优质资源请关注学科网