思维是借助语言、动作或表象实现的,对客观事物( )的认识。A.直接具体B.常规抽象C.概括间接D.直接概括
【思维】是借助于语言、表象或动作实现的,对客观事物的概括和间接的认识,是认识的高级形式。它能解释事物的本质特征和内部联系,并主要表现在概念的形成和问题解决的活动中。2. 【思维操作】也就是思维过程。人们在头脑中,运用存储在长时记忆[22]中的知识经验,对外界输入的信息进行分析、综合、比较...
【单选题】思维是借助语言、表象或动作实现的,对客观事物 () 的认识A. A .直接具体 B. B .常规抽象 C. C .概括间接 D. D .直接概括
A.想象 B.思维 C.知觉 D.记忆相关知识点: 试题来源: 解析 C 思维是借助语言、表象或动作实现的、对客观事物概括的和间接的认识,是认识的高级形式。它能揭示事物的本质特征和内部联系,主要表现在概念形成、问题解决和决策等活动中。因此,本题选择C。反馈 收藏 ...
百度试题 结果1 题目思维(thinking)是借助语言、表象或动作实现的、对客观事物的概括和间接的认识,是认识的高级形式。() A. 错误 B. 正确 相关知识点: 语言基础及运用 常识 文学常识题 试题来源: 解析 参考答案:B 反馈 收藏
百度试题 题目【填空题】思维是借助语言、表象或动作实现的,对客观事物()的和()的认识,是认识的高级形式 相关知识点: 试题来源: 解析 ["概括;间接","间接;概括"] 反馈 收藏
思维是借助语言、表象或动作实现的、对客观事物的概括与间接的认识,是认识的高级形式。它能够揭示事物的本质特征与内部联系,并主要表现在概念形成与问题解决中。小学儿童思维发展的典型特征是:从具体形象思维为主要形式过渡到以抽象思维为主要形式。小学儿童刚入学时,他们的思维还离不开事物的具体形象,需要借助具体事物的...
思维是借助语言、表象或动作实现的、对客观事物概括的和见解的认识,是认识的高级形式。具体包括()过程。 A. 分析与综合、记忆、抽象与概括 B. 分析与综合、比较、记忆 C. 分析与综合、推理、抽象与概括 D. 分析与综合、比较、抽象与概括 相关知识点: ...
思维是借助语言、表象或动作实现的对客观事物的概括和间接的认识,是认识的高级形式,它能揭示事物的本质特征和内部联系,并主要表现在()和问题解决[1]中。 A. 概念形成[
思维是借助语言、表象或动作实现的、对客观事物概括的和间接的认识。 正确 错误 参考答案:对 点击查看答案