纵观思想政治教育的发展,思想政治教育主体、客体、介体、环体诸要素相互联系相互结合的方式有多种模式。根据下列材料回答问题。()材料()1()赫尔巴特认为:“学生必须保持一种被动状态”,“教师讲课时实际上就是在决定学生们的精神,培养正确的思想;而正确的思想又导致与之相符合的正确的行动。教学不仅灌输知识,也发展纪...
从适应学科发展需要与呼应现实实践变化以及显示思想政治教育系统本身特性的层面上看，思想政治教育主体、思想政治教育客体、思想政治教育介体、思想政治教育环体这“四要素说”更具有合理性和科学性。关键词：思想政治教育；要素；主客体关系；对比分析；研究回顾；思想政治教育要素是构成思想政治教育系统必不可少的要件和元...
传导性：介体总是承载着⼀定的思想信息，并且能输⼊和输出。主体和客体通过介体达到沟通思想信息。互动性：通过介体实现主体和客体的互动。3、介体类型：从属性看，可以分为物质介体和精神介体。从发挥作⽤来看：可以分为直接介体和间接介体。从介体的历史发展来看：传统介体和现代介体。四、思想政治教育环体 ...
百度试题 结果1 题目在思想政治教育中,教育方法属() A. 教育主体 B. 教育客体 C. 教育介体 D. 教育环体 相关知识点: 试题来源: 解析 C. 教育介体 反馈 收藏
百度试题 结果1 题目在思想政治教育中,教育方法属于( ) A. 教育主体 B. 教育客体 C. 教育介体 D. 教育环体 相关知识点: 试题来源: 解析 C 反馈 收藏
试题来源: 解析 C 结果一 题目 在思想政治教育中,教育方法属于( ) A. 教育主体 B. 教育客体 C. 教育介体 D. 教育环体 答案 C相关推荐 1在思想政治教育中,教育方法属于( ) A. 教育主体 B. 教育客体 C. 教育介体 D. 教育环体 反馈 收藏