为了积极响应市教育局在全市中小学幼儿园开展的师德师风建设六项行动,我校成立了深化师德师风建设领导小组,制定了深化师德师风建设方案。行动开展以来,采取了一系列举措,致力于提升教师职业道德素养,营造良好的教育氛围。 理想信念教育行动 建立健全教师政治理论学习制度,学校每学期开展理想信念专题教育,用教师坚定的信仰...
为深入贯彻落实《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》,健全学校师德师风建设长效机制,进一步提升教师师德师风素养,强化教师法律意识和职业道德,5月7日下午,苏州工业园区仁爱学校开展教师思想政治和师德师风专题培训活动。
师德建设顺应潮流,势在必行。教育者应该做到:立德树人,以德立教。 一、以身作则,为人师表是师德的人格力量。 在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来,教师是教人怎样做人的人,首先自己要知道怎样做人。教师以身作则,才能起到人格感召的作用,总之,为人师表是教师的美德。
政治素养和师德师风水平,12月8日,西安交大韩城学校组织全体教职员工,围绕我市教育系统第五期思想政治和师德师风培训活动要求,以“坚持立德树人根本任务”为主题开展了学习,并围绕“防范校园霸凌欺凌,护佑学生健康成长”主题进行了座谈研讨...
坚定理想信念,潜心立德树人 ——盛泽实验小学教师思想政治和师德师风常态化建设专题培训 师德立,则教育兴;师德兴,则教育强。为进一步强化教师日常管理,规范教师从教行为,加强师德师风建设,全面提高教职工职业道德水平,建设高素质的教师队伍,2022年12月,盛泽实验小学开展了“明大德、守公德、严私德”为主题的师德师风...
教育者应该做到:立德树人,以德立教。 一、以身作则,为人师表是师德的人格力量。 在教育中,一切师德要求都基干教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来,教师是教人怎样做人的人,首先自己要知道怎样做人,教师以自作则,才能起到人格感召的作用,总之,为人师表是教师的美德。 二、终身学习,不断进取是...
会上,学院党总支书记尤晓萍围绕新时代师德师风建设和教师思想政治教育工作,带领教师深入解读《新时代高校教师职业行为十项准则》文件精神,强调教师要树人先树己,德育为先,徳识兼济,时刻牢记教师身份,注重日常言行举止,努力成为“四有”好老师。 方亮院长在总结时指出,今年是师德师风建设年,这对我们老师提出了更高的...
2021年5月11日,屏山县大乘初级中学校组织全体教职工召开思想政治和师德师风建设工作会。会议由学校党支部书记、校长柯健主持。 柯健传达了屏山县教育和体育局相关会议精神,引领全体教职员工认真学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》。
“坚定理想信念 潜心立德树人——2022年教师思想政治和师德师风常态化建设”学习心得 ——洛南永丰中心小学周毅娜 中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,随后,各省、市也相继出台了落实政策,如此一来,“双减”也成了新学期学校和家长关注的焦点。那么,在“双...