第3课能动自觉与自强不息 课型 新授 目的要求 思育 正视现实,自强不息,尊重规律,脚踏实地。 知识 解如何正确发挥自觉能动性的基本哲学观点;理解尊重客观规律是正确发挥自觉能动性进行人生选择、走好人生路的前提和基础 能力 把握客观规律,明确人生发展方向,做一个勇于行动、善于行动的人。 重点 尊重客观规律与发挥...
而不是一味“埋头学习”让他们做真正的课堂主人翁,让每个学生都能够健康成长,每个孩子都能够有人生出彩的机会。 教学内容分析 1.教材内容分析 哲学与人生这门学科,本身理论性较强,让学生学习起来较为枯燥,本章节应当结合相应案例,相应视频进行学习,方可达成教学目标。在本次教学中,为使学生听理论性较强课程更感...
哲学与人生教案 学科网(北京)股份有限公司第3课追求人生理想第一框第3目教案教学课题§3-1坚持客观规律性和主观能动性的辩证统一教学时刻第4周月日星期第节课时1课型新授课教学内容3.坚持一切从实际出发,实事求是教学目标知识目标:1.了解一切从实际出发,实事求是的含义2.理解坚持一切从实际出发,实事求是的重要性3...
第3课追求人生理想第一框第1、2目教案教学课题§3-1坚持客观规律性和主观能动性的辩证统一教学时刻第3周月日星期第节课时1课型新授课教学内容规律是客观的人具有主观能动性教学目标知识目标:1.了解规律的含义,理解规律的客观性及普遍性2.了解主观能动性的含义,清楚主观能动性的表现,理解充分发挥主观能动性的...
第2课树立科学的世界观第二框教案教学课题§2-2用科学的世界观指导人生发展教学时刻第3周月日星期第节课时1课型新授课教学内容坚持唯物主义,反对唯心主义坚持无神论,反对封建迷信教学目标知识目标:1.了解唯物主义和唯心主义的基本观点及其主要观点,理解唯物主义和唯心主义的区别2.了解无神论和封建迷信的基本观点,掌握如何...
2-1世界的物质性【中职专用】中职思想政治《哲学与人生》教案(高教版2023基础模块).docx,第 2 课第一框教案 课题 世界的物质性 授课类型 新授课 教学时数 1 课时 教材选用 中等职业学校教科书《思想政治 基础模块 哲学与人生》(高等教育出版社) 学情分析 知识基础 认知
课题授课类型教学时数教材选用内容分析本课题所在第3课追求人生理想围绕物质和运动的内在关联,指出规律的客 观性和普遍性,明确了人所特有的主观能动性,并阐述了要坚持客观规律性与主观能 动性的辩证统一,提出了一切从实际出发实事求是的客观要求;要
在学生发言的基础上进行总结,引出本课主题:§15.1 努力实现人的全面发展一、走出片面发展的误区播放马加爵杀人案的视频片段,提出问题: 你认为造成马加爵失败人生的主要原因是什么? 在学生发言的基础上总结片面发展的危害,教育学生要走出片面发展的误区。在此基础上引出二、人的全面发展及实现条件活动一探究:你认为什么...
教学课题 §2.1积极行动实现人生发展 教 学 内 容 一、 人生发展不能光说不动二、 运动是物质的存在方式三、 人生贵在立即行动 教 学 目 标 认知目标:了解物质运动有关知识,理解物质和运动的关系,理解人生贵在行动。情感态度观念目标:认同人生行动决定人生发展,人生贵在立即行动;充分发挥人生行动的目的性和自觉...
课题人的认识从何而来教学类型新授课教学时数2课时教材选用中等职业学校教科书思想政治基础模块哲学与人生高等教育出版社内容分析第7课是整个认识论单元的起始课,有两框,本框为第一框,侧重于讲清楚马克思主义认识论的基本原理,在认知层面帮助学生理解