岁序更新,在新的一年,我们继续带着幼儿为本的初心,在阅读的道路上畅行。 2025年1月2日,城东附幼经东分园的老师们开展了本学期最后一次进阶阅读活动,此次研读的是《怎样评价幼儿才有效》一书的第九章“为评价进行整理”和第十一章“使用评价过程和结果进行交流...
从幼儿日常行为的细致观察,到发展水平的精准评估,每一个观点都饱含着对孩子们的关爱与责任。老师们认为:有效的幼儿评价并非简单地对幼儿进行优劣评判,而是一个深入了解幼儿、支持幼儿发展的复杂而又系统的过程。观察和作品分析作为评价幼儿的重要途径,需要我们教师...
“在熟悉的课堂环境中完成的真实性评价是幼儿教育项目中教与学的核心。”本书重点强调真情景,真内容(关键领域)、真过程中的真评价。 这本书是在欧美具有广泛影响力的学前教育经典教材,极具理论前瞻性和实践指导性。它将有效地帮助我国广大幼儿教师监测幼儿的发展与学习,并指导教师的教学和决策,进而实现幼儿的真学习...
附录部分列出了幼儿学习与发展的关键领域中的重要内容,其中的“发展连续体”和“红旗项”能够促使幼儿教师明晰评价指标,更加科学有效地评价幼儿。 本书是在欧美具有广泛影响力的学前教育经典教材,极具理论前瞻性和实践指导性。它将有效地帮助我国广大幼儿教师监测幼儿的发展与学习,并指导教师的教学和决策,进而实现幼儿的...
就像书中说的那样,有效的评价能够激发幼儿的潜能,让他们更加自信、快乐地成长。在未来与幼儿相处的日子里,我会更加注意自己的评价方式,努力让每一个孩子都能在温暖和鼓励中绽放出属于自己的光彩。 希望我们每一个大人都能成为幼儿成长道路上的良师益友,用正确的评价为他们的童年增添更多的美好和温暖。
怎样评价幼儿才有效读书心得 我会着重优化语言表达,让表述更自然、更具真情实感,以此去除AI痕迹,让读书心得更加贴近真实的感悟。 书里说得特别明白,评价幼儿可不能光看成绩,得从身体发育、脑子好不好使、话会不会说、情感是不是丰富,还有能不能跟别人好好相处这些方面,全面地去考察。这么一说,我才意识到以前...
教师需要从评价者转化为支持者,努力成为一名发掘幼儿的真问题和真需要的老师。只有这样,才能真正做到眼中有孩子、心中有理念、脑中有目标,成为一名活老师。总之,《怎样评价幼儿才有效》这本书让我受益匪浅,让我更加明确了幼儿评价的重要性和方法。在今后的教学工作中,我会更加注重对幼儿的评价,努力成为一名优秀的幼儿...
第五章的内容主要围绕“评价信息的记录”这一主题展开论述,具体包括:①记录程序的描述和具体实例;②影响选择适宜的记录程序的因素。本章的目的是通过了解对于教师来说可操作的基本记录工具,鼓励教师对记录工具进行改造以达到记录需求,真正实现“所学即所用”,助力...
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