作者总结了国外母语阅读教育的很多经验写成了这本书,非常有借鉴意义,在很多方面给到了非常实用的建议,可以作为工具书对照着培养阅读习惯,学成之后可以在以后指导孩子阅读上更有章法。 我要写书评 大夏书系·怎样让学生爱上阅读:培养积极的终身阅读者(基于中高考改革和国际阅读教育)的书评 ··· ( 全部0 条 ) ...
《怎样让学生爱上阅读:培养积极的终身阅读者》一书详细介绍了国外常见的几种阅读策略,帮助学生在阅读过程中积极思考,建构意义。此外,该书还呈现了阅读教学的种种活动和方法,培养学生阅读的习惯,让学生喜欢上阅读,成为终身的阅读者。 02作者简介 郑...
《怎样让学生爱上阅读:培养积极的终身阅读者》介绍了阅读的作用、定位、价值,帮助读者消除阅读的认识误区和盲区,树立正确的阅读观,同时也详细介绍了国外常见的几种阅读策略,帮助学生在阅读过程中积极思考,建构意义,此外还呈现了阅读教学的种种活动和方法,培养学生阅读的习惯,让学生喜欢上阅读,成为终身的阅读者。 举报...
家长爱好读书,家中有藏书,常和孩子交流读书体会,带孩子参加读书活动,潜移默化中孩子也一定会爱上读书。作为教师,也要通过评价和激励手段激发孩子阅读兴趣。比如化整为零,实行阶段奖励的办法:为每一个孩子制作方格图,纸上打印20个空格张贴在教室里,当学生读完一本书后,就在空格上贴一个五角星或者涂抹不同的颜色,...
一个阅读者终身阅读习惯和能力的养成要经历三个阶段:从小时候的“自由王国”开始,激发兴趣,鼓励孩子大量阅读,孩子喜欢什么就让他阅读什么。到第二阶段是“必要王国”,教师和家长给予学生方法上的有效指导,让学生从兴趣走向习惯真正学会阅读。尤其是在学会阅读的关键时刻——小学阶段,阅读困难的学生需要他人的介入和帮助...
近日,认真拜读了郑钢老师的著作《怎样让学生爱上阅读? ——培养积极的终身阅读者》,收获多多,不吐不快。对郑钢老师的真知灼见敬佩之至,在此分享自我所得,希望对从事教育者有所帮助,文中观点多有借鉴,还望郑老师多多包涵。 阅读是让一个人优秀,一个民族优秀的最好的方法。 阅读如同深邃苍穹中永不熄灭、指向人...
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读书时代我读的课外书很少,工作之后我希望自己也能成为一个终生的阅读者,因为书最为快捷认识世界的媒介,加油吧! (只为留下印记,鼓励自己读书。) 评分☆☆☆ 很好的书。大夏书系·怎样让学生爱上阅读:培养积极的终身阅读者(基于中高考改革和国际阅读教育) 2025 pdf epub mobi 电子书 分享链接...
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