开发和利用这类课程资源的主要途径有: (1)调查研究学生的兴趣类型、活动方式和手段。研究青少年的普遍兴趣以及能给他们带来欢乐的种种活动,既有利于发现多姿多彩的不同奖赏方式,帮助学生树立刻苦学习和取得良好学业的信心,也可以启发教师打开记忆的宝库,从自己以往与学生交往的经验中挖掘出大量有益的参考资料。 (2)...
教师怎样开发和利用课程资源? 一、吃透教材:老师们不太敢去变动教材,去改变教材。一个好老师,必须越过这道坎儿。无论什么教材拿到手,必须改变。但必须有个前提,那就是应该知道什么样的改变是的,有意义的。因此先吃透教材,然后在超越教材。 二、补充教材:有一种资源,它是老师自己个人的智慧。他的阅读、他的记忆...
一、课程物质资源的开发和利用 课程物质资源主要涉及对教材的“再度开发”、“网络资源”和“现代教育技术”的开发与利用、“社区资源”的开发与利用。 (一)“教材”的再度开发 “教材”包括“课本”(或“教科书”)以及相关的“教辅材料”,比如与“教材”配套的教师参考用书、教学挂图、教学仪器设备、学生练习册、...
二、家庭资源的开发与利用家庭语文课程资源主要包括两个方面:一事物化的文化环境与设施,例如家庭藏书、报刊、杂志、音像资源等。二是家长,应该说近几年来,不少城市学校对家长越来越重视,这主要在于这些家氏们能为学校办学提供很大的帮助。因此,我们更应把家长视作一种不可缺少的课程资源来加以开发与利用。从孩子入...
农村学校怎样开发和利用语文课程资源一、立足课本,挖掘语文教材资源教材资源包括教科书、教学参考书、配套读本、教学挂图、工具书以及教师的教案和学生的学案等丰富的内容资源。,我们应与时俱进,改变简单“教教材”的局面,而是“用教材教”。在发挥语文的熏陶、感染作用的同时,立足学生的身心特点充分挖掘教材资源提高学生...
在语文教学中应该怎样有效开发和利用课程资源 福州市吴山小学 黄建捷 通过学习“新课标”, 我更加清晰地认识到小学语文学科的深刻内涵。 新课程的实施否定了以往那种以教科书、 教参为主要内容进行教学的做法, 真正地把教材内容指向除书本以外的校内外的许多空间 (包括图书报刊、 广播电视、 自然风光、 文物古迹、 网...
一、有效开发课程资源在开发课程资源上,已经有了很多的版本与各色的方式。这里我将收集到的资料做简单的总结。(一)文本资源的开发1、文本背景资源课前,让学生搜集有关文本的资料,时代背景、故事背景、人物简介等,让学生在学习文本时候不会出现无法理解体会作者的思想感情,甚至一头雾水的情况。如《古诗词三首》中,...
只有充分开发和利用好各种有用的语文课程资源,才能拓宽学生语文学习和运用的领域。课程资源的开发与利用,也促进学生终生学习能力的培养和教师的专业成长。 生活处处皆语文,身边处处是资源。语文学习资源无处不在,只要你用心发现、留心搜集,就能挖掘、积累丰富的教学资源。
http://i-uni/post-153385.html怎样开发与利用农村中学英语课程资源【doc可编辑文档】初中英语课程资源的开发和利要】新课程标准指出:“英语课程资源包括课埻教学资源和课外学习资源。”笔者认为农村中学英语教学要做到:遵循英语规律、利用身边资源、加强听说讪练;把握课