1.教学材料:绘本《怎么才能不吃掉我的朋友》、画纸、画笔、彩色贴纸等。 2.教学环境:安静、舒适、有足够空间的阅读区域。 四、教学过程 1.导入:邀请幼儿坐好,向他们介绍今天的绘本故事《怎么才能不吃掉我的朋友》。 2.绘本阅读:教师带领幼儿一起阅读绘本,引导幼儿关注故事中的角色、情节和情感变化。在阅读过程中...
大班绘本教案:怎么才能不吃掉我的朋友 一、教学目标 1. 了解绘本故事的内容,理解故事中的情感和道德观念。 2. 培养学生的同理心,让他们学会关心和体谅他人。 3. 引导学生学会表达自己的情感,提高他们的语言表达能力。 4. 培养学生的人际交往能力,让他们学会与人相处融洽。 二、教学重点与难点 1. 教学重点:通过...
1、幼儿园大班绘本:怎么才能不吃掉我朋友优质课教案1、幼儿园大班绘本:怎么才能不吃掉我朋友优质课教案活动目标:1.乐于倾听、观察和讲述,懂得“一个人做事有点难,有人帮忙就简单”的道理。2.初步感知时间的长短,知道数量统计的方法。3.理解小恐龙“吃和不吃”的矛盾心理,体验朋友相伴的重要。4.能在集体面前大胆...
大班绘本教案:怎么才能不吃掉我的朋友 一、教学目标: 1. 认知目标:让幼儿理解绘本故事的内容,了解故事中的角色和情节。 2. 技能目标:培养幼儿的观察能力和想象力,能够根据故事情节进行续编和创编。 3. 情感目标:培养幼儿珍惜友谊,学会分享和互助的情感。 二、教学重点与难点: 重点:让幼儿理解绘本故事的内容,感受...
幼儿园大班绘本怎么才能不吃掉我朋友教案 教案内容:《不吃掉我的朋友》绘本教学 一、教学目标: 1.能够理解和朗读绘本中的基本语言表达 2.能够描述和分析个别主人公的人物特征和性格 3.能够分析文本的基本结构和情节发展过程 4.能够利用想象力进行故事联想和创新性表达 二、教学重点 1.故事情节的描绘和分析 2.让...
可是每次吃完后,它又会后悔,不停地哭。 (三)统计讨论 师:你们愿意和这样一只爱吃掉朋友,又会伤心难过的恐龙做朋友吗? 1.分别统计愿意和不愿意和小恐龙做朋友的人数,并请幼儿说说自己的理由。 2.教师小结:森林里的大多数小动物和我们小朋友的想法一样,看到小恐龙都感到有点害怕有点紧张,看到小恐龙都躲起来,...