三、对比、类比,各显其能 作者为了把怀疑与学问的道理说得深入浅出,调动了各种 论证方法 。除前面提到的引证法、例证法外,类比、对比的论证方法在文中随处可见。这些方法的运用,使文章生动活泼,突出中心,增强了说服力。第四段用对于古代传说的不随便轻信来类比怀疑精神是做一切学问的基本条件。 第六段的第二、...
题目怀疑与学问论证思路是什么 相关知识点: 试题来源: 解析反馈 收藏
它指出,怀疑是建设新学说、启迪新发明的基本条件。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题,有问题才想求解答。在不断的发问和求解中,一切学问才会发展起来。如果没有怀疑精神,就不会有新的思考和探索,学问也就停滞不前。为了论证这一点,文章举了清代大学问家戴震的例子。他幼时读书善于发问,对书中的许多说法提...
怀疑与学问论证思路是什么 《怀疑与学问》论证思路是:治学必须有怀疑精神。接着阐释提出此论点的缘由,之后又具体阐释如何以“怀疑的精神”读书和治学,总结“怀疑是消极方面辨伪去妄的必要步骤”的分论点,并在最后一段提出另外一个分论点“怀疑也是积极方面建设新学说、启迪括染新发明的基本条件”。 原文节选: 学问的...
经过怀疑、思索、辨别三个步骤以后,那本书才是我的书,那种学问才是我的学问”可知,“怀疑精神”就是指在做学问时,都要经过“怀疑”“思索”“辨别”三步,不肯随便轻信的态度。 (2)题详解: 本题考查议论文的论证思路。分析作者论证思路,要在对文章内容整体把握的基础上,理清各部分所写的内容,分析出观点、...
【解析】【关键点提示】1.注意程颐、张载的话是名人名言,是论据,这两名人的话都强调做学问要怀疑,由此联系本文的标题来分析。2.第六段按总分总的结构来写的。先提出论点,再用事理、事例来具体论证,论证过程中从正、反两方面来分析,最后归纳总结,照应观点。据此结合第六段文本内容来作答。3.本文为议论文,文中...
怀疑与学问的论证思路主要是通过阐述怀疑精神在做学问过程中的重要性和作用，来论证学者应持有怀疑态度并不断提问、深入探究的观点。首先，怀疑是推动学问发展的动力。在学术研究中，怀疑是思维的起点，它促使人们不满足于现状，不断提出问题并寻求答案。例如，在科学研究领域，科学家们正是通过对现有理论的...
怀疑与学问的论证思路是怀疑与学问承上启下，因怀疑而思索，因思索而辨别是非。古往今来，科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样来的，如果后来的学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术就停滞了，人类的文化也就不会进步了。怀疑不仅是消极方面辨伪去妄...
8.本文的中心论点是什么?9.围绕中心论点,作者提出了哪几个分论点?分论点之间是什么关系?10.简要概括《怀疑与学问》的论证思路。11.第1、2段引用学者的名言以提出论点,这种写法有什么好处12.第3段在文章中起到哪些作用?13.第5段中,“怀疑、思索、辨别”三步的顺序能否调换?为什么14.文中“这一番事前的思索...
我们可以理清全文的论证思路。前文主要讨论了怀疑在学术研究中的作用，而最后一段则展望了怀疑对学术发展的影响。综上所述，怀疑与学问之间的关系密不可分。怀疑不仅是学术研究的基础，也是推动学问不断发展的动力。通过不断怀疑和探索，我们能够获得更深入的知识和更广阔的视野，从而推动学术的进步。