快乐的我大班教案 篇1 【活动目标】 1、感受音乐,尝试用夸张的肢体动作进行模仿来表现煮面条的情景。 2、体验自由表达和创造的快乐。 3、尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思。 4、熟悉、感受歌曲旋律和内容,学唱歌曲。 【活动准备】 视频 围裙 白纸 图片 磁铁 记号笔 勺子 【活动过程】 一、准备活动。 二、观看视频,掌握煮面条时面条
三、幼儿现场采访,了解别人的快乐。 1、采访问题:你帮助过别人吗?你感到快乐吗? 2、每位幼儿可以采访别人,也可以接受别人的采访 四、幼儿集体分享交流采访结果: 请幼儿互相交流采访的结果引导幼儿懂得"帮助别人是一种快乐"的道理。 《快乐的我》大班教案 篇2 一、活动内容: 邀请爸爸妈妈和小朋友一起来幼儿园共同...
幼儿园大班健康教案《快乐的我》 篇1 活动目标: 1、理解故事内容,能够用完整的语言说说小熊找到的快乐。 2、知道我运动我快乐,学说“会,很快乐”的句式。 3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 4、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。 活动重难点: 理解故事内...
在本教案中,难点是学会表达和调节情绪,以积极的心态面对问题。这一难点的设定考虑到学生可能在面对负面情绪时难以自我调节,需要通过教学活动培养其情绪管理能力。重点则是认识情绪,特别是快乐的情绪,并学会分享快乐。这一重点旨在帮助学生建立积极的情绪认知,促进其心理健康发展。 二、实践情景引入的方式 实践情景引入是...
幼儿园教案、反思 《快乐的我》.docx,27~34-15 大班综合活动《快乐的我》 一、活动名称:大班综合活动《快乐的我》 二、设计意图: 5-6岁的幼儿已形成了初步自我意识,具有一定的自我服务能力,但仅此还不够。我们应该让幼儿学着去关心、爱护、帮助周围的人。学习尊重他人,
大班健康教案快乐的我教案 作为一名教学工作者,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编整理的大班健康教案快乐的我教案,仅供参考,欢迎大家阅读。 活动目标 1.探索平衡台的多种玩法,锻炼幼儿身体平衡能力。
本文扩展阅读:快乐是人类精神上的一种愉悦,是一种心灵上的满足,是从内心由内到外感受到一种非常舒服的感觉。比喻人的一种开心、高兴的状态。 第二篇:幼儿园大班社会教案《我不怕困难》及教学反思 《大班社会教案《我不怕困难》含反思》这是优秀的大班社会教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班...
快乐的我教案 活动目标: 1、用自己的方式采访老师、阿姨和同学。 2、体验关心别人自己也会感到快乐的情绪。 3、让幼儿了解不高兴、生气等情绪会带给自己不舒服的感受,体验积极情绪带给自己的快乐。 4、帮助幼儿初步学会调节自己的消极情绪,逐步养成积极乐观的生活态度。
因此,我设计了“我高兴,我快乐”这一活动,通过多媒体、谈话、游戏等活动,教幼儿学会用微笑去面对生活,培养幼儿的自我控制能力。 心育目标 1 、教幼儿学会用积极的态度去面对生活,学会与同伴友好相处。 2 、教幼儿在日常生活中学会思考解决问题的方法,知道高兴快乐有利于身体健康。 渗透目标培养幼儿的自我控制能力,...