答: 专业自我包括自我意象、自我尊重、工作动机、工作满意感、任务知觉、未来前景。教师对其 专业活动所抱有的知识、观念和价值是专业自我的重要部分,确认自我的四种方式:过去的我,现 在的我,反射的我,未来的我。人和人最大的区别是:意识,眼力,视野。正确对待和发展教师经 历:首先教师要正确对待自己的经历,不仅要...
在工程项目建设周期中,( )阶段的主要目标是对工程项目投资的必要性、可能性、可行性,以及为什么要投资、何时投资、如何实施等重大问题,进行科学论证和多方案比较。A.策划和
简述可行性研究的主要内容.答:可行性研究包括可能性和必要性两个方面.所谓开发的可能性就是指开发的条件是否具备,而必要性是指客观上是否需要.可能性和必要性相辅相成,缺一不可
在工程项目建设周期中,___阶段的主要目标是对工程项目投资的必要性、可能性、可行性,以及何时投资、如何实施等重大问题进行科学论证和多方案比选。
高速公路建设项目工程可行xing研究主要内容包括“四 xing”(建设必要xing、技术可行xing、实施可能xing和经济合理xing),高速公路建设项目工程可行xing研究报告规范内容体系与“四xing”的对应关系是怎样的? 已为您查询到:高速公路建设项目工程可行xing研究主要内容包括“四 xing”(建设必要xing、技术可行xing、实施可能xing...
【摘要】低碳问题是经济问题,是生态问题,也是关乎人的问题.低碳生活教育是一种以传播低碳理念、普及低碳知识、养成低碳行为和形成低碳生活价值观为内容,培养群体和个体低碳生活的自主性与自觉性的教育实践活动,具有重大的理论意义和实践意义.对于低碳生活教育德育功能实现,从现实必要性、理论可能性和模式可行性的三重解读...
工程项目策划和决策阶段这一阶段的主要工作包括:投资机会研究、初步可行性研究、可行性研究、项目评估及决策。此阶段的主要目标是对工程项目投资的必要性、可能性、可行性以及为什么
百度试题 题目信息系统开发的可行性包括可能性和必要性两个方面。开发的可能性是指___,必要性是指___。相关知识点: 试题来源: 解析 开发的条件是否具备 客观上是否需要开发新系统 反馈 收藏
培训实践与相对滞后的干部教育培训研究之间的落差,使得干部教育培训研究的学科化已经成为一种时代需求.既有的干部教育培训研究并不尽如人意,却从内在的学科知识积累和外在的学科制度构建,为干部教育培训研究的学科化提供可能.干部教育培训研究的学科化之路漫长且多阻,而以外在学科建制促进内在学科规范则是一个可行的策略...
可行性分析包括”必要性”和”可能性”分析两个方面,必要性一般指() A预见 B隐见 C常见 D显见 正确答案 答案解析 略 真诚赞赏,手留余香 小额打赏 169人已赞赏