1.游戏中双方下肢均不得离地和挪动,全身均不得碰到桌凳弄出声响,否则一次扣1分,游戏结束,待下课后由同伴监督1分做2个俯卧撑。 2.游戏中注意与其他组的距离,避免相互影响。 3.游戏中或庆祝胜利时,要尽量降低声音,不要跺脚、击掌,否则每次课下罚...
红萝卜玩家动作完成后,黄萝卜玩家必须立即跟上并念“黄萝卜蹲,黄萝卜蹲,黄萝卜蹲完绿萝卜蹲”,同样做出相应动作。绿萝卜玩家立即跟上,如此往复。 室外小游戏 适合人数较多、室外、心理社团、团体辅导的心理小游戏。 01 心有千千结 1、同学间手拉手围成圆圈,并记住自己的左...
而在游戏中,感到尴尬的心理却会使你羞于开口?假如你有幽默感,学动物叫就更容易开口。 正性乐观的情绪是创造力的催化剂。因此,在最困难的时候,不要忘记幽默可以使你保持乐观。 14、串名字游戏游戏方法:小组成员围成一圈,任意提名一位学员自我介绍单位、姓名,第二名学员轮流介绍,但是要说:我是***后面的***,...
2.歌声告一段落时停止转动，面对面的人彼此握手寒喧并相互自我介绍。歌声再起时，游戏继续进行。创意自我介绍 目的：让原来互不相识、互不交流的同学们开始熟悉起来。时间：5-8分钟道具：A4纸，笔 游戏方法：1.首先，老师先做一个创意自我介绍。2.要求同学们将自己的手掌描画在纸上，在每个手指图形上写下自己的一...
游戏步骤:小队队员每人用嘴咬住一根吸管,站成一个圆阵。发令后,用吸管上端依次传递一只小纸圈,要求传递三周而纸圈不破,先完成任务的小队获胜。 28.篮球与乒乓球 游戏步骤:分组围成圈,教师指定一人开始游戏,第一人说:“篮球!”同时两手做成乒乓球的样子。第二人应接着说:“乒乓球!”同时两手做成篮球的样子。如...
可以和孩子在家玩的心理小游戏,推荐给家长和最亲爱的老师们,还能训练孩子的专注力、协调能力及思维能力。 动静结合、简单易实施~~ 穿越障碍类 目的:锻炼孩子的注意力、全身的肌肉力量、协调能力、身体柔韧度,培养孩子的走、跑、钻、绕全方位运动能力...
10分钟快乐活动小妙招 拿来就能用—— 破解的方法可以在下午正式上课前,开展10分钟精彩展示活动,包括:学生个人或与好朋友或整个小组可进行课本剧片段、诗朗诵、讲小幽默、笑话、唱歌、跳舞等才艺展示。 教师也可以组织学生开展抢座位、反口令动作...
心理健康 50种团体小游戏 以下是50种团体小游戏，可以匡助提升心理健康：1.人名接龙：参预者挨次说出一个以上一个人名字的姓字母开头的人名。2.眼底风景：每一个人描述自己眼底风景最美的场景。3.心理画廊：每一个人画一幅表达自己内心状态的画，然后分享。4.感恩日记：每一个人写下自己当天感恩的事情，然后分享。...
2、合力吹气球简述:藉着分工合作来完成任务人数:每组限六人场地:不限道具:准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);;脚(二张)汽球(每组一个)适合全部的人游戏方法:1.分组,不限几组,但每组必须要有六人。2.老师请每组每人抽签。3.首先,抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不...
音乐停时,帽子在谁手里,谁就是“幸运星”。坐在“幸运星”前后左右的四位同学需每人说出其闪光点并举例证明。这个游戏能增强班级凝聚力,让学生学会发现和欣赏他人的优点。这些小游戏不仅能活跃课堂气氛,还能帮助学生更好地认识自己和他人,探索自我价值。快来试试吧!0 0 发表评论 发表 ...