提升自信心理健康教案篇1 教学目标: 1、情感、态度、价值观:养成自信的生活态度,正确认识自我价值的优势,树立正确的自信心。 2、能力:初步学会克服自卑、树立自信的方法,在对自我正确评价的基础上塑造一个自信的“我”。 3、知识:认识自信的重要作用,理解自尊和自信的关系;了解一个人要树立自信的基本途径和方法。
高中自信心理健康课教案1 第一课学会聆听 一、目的要求 1、养成认真倾听的习惯。边听边思,会评价。 2、学会正确地使用铅笔或钢笔,掌握正确的书写姿势,注意用笔 卫生。 培养广泛阅读的的兴趣和习惯。 3、培养持之以恒的学习习惯。 二、课前准备 1、学生了解自己的坏习惯。 2、了解小学生良好习惯的养成。 三、...
学生1:真正的自信是,当自己的观点受到质疑的时候,能勇敢地去反驳。 学生2:真正的自信,第一是不能过于自负,第二不能自卑。不能跟着别人的目光做事,要做好自己。 学生3:其实我觉得我很自信。因为我能勇敢地提出自己的观点。 老师:简单说,自信就是在清楚自己优势和不足的情况下,相信自己的能力和才干。心理学的研...
#小学(中高年级)心理健康教育公开课《扬起自信的风帆》优质课 PPT课件+教学设计+课堂实录#小学心理健康教育课件 ppt#小学心理健康教育教学设计教案#课堂实录 - 新课标·备课汉姆于20240224发布在抖音,已经收获了71个喜欢,来抖音,记录美好生活!
同学们通过体验,感悟到自信带给人的神奇力量。 此次心理健康课,学生受益匪浅,不仅了解了自信对于人生成长的重要作用,而且激发了自信、开朗、积极进取、迎难而上的昂扬斗志,扬起了自信的风帆,以积极阳光的心态对待学习和生活。
2.培养学生树立自信心,克服自卑心理。 3.提高学生自我认知能力,学会自我激励。 二、教学重点与难点 1.教学重点:让学生认识到自信的重要性,学会树立自信心。 2.教学难点:引导学生克服自卑心理,提高自我激励能力。 三、教学过程 1.导入 (1)教师以轻松幽默的方式与学生互动,营造轻松愉快的课堂氛围。 (2)邀请学生分...
有的同学可能看上去很平凡,但他能找到自己的优势,发挥自己的优势,对自己的缺陷也有较好的认识,在生活中比较自信、积极、阳光;有的同学可能在我们看来是很优秀的,但却总是觉得自己不好,没有优点,把所有的注意力都放在自己的缺陷上,于是很消极、不自信。
自升入初四以来,很多同学因为压力大而变得越来越不自信。为了让每名同学都能找到自己的闪光点,以更加自信的心态去面对学习和生活,本周五,实验中学初四年级开展了以“唤醒心中的巨人,扬起自信的风帆”为主题的心理健康教育班会。 交流看法——你是...
本文主要介绍了一堂心理健康教育活动课《自信不倒翁》的教案,包括教学目标、内容、方法、准备、过程、评估、拓展、注意事项、家长沟通与协作、反思与改进、延伸活动、评价、资源、建议和课后作业设计等方面。 重点: 1. 教学目标:理解自信的含义,认识到自信的重要性,培养积极面对挑战的勇气,发现自己的优点和潜力,提高...
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