具有发展性的教育才是有生命力的,一堂活动课的设计只能给学生提供有限的指导,而学生心理技能的形成需要通过多种途径,多次实践方可形成,为此,在活动结束后设计了“悄悄话信箱”和“我来帮你”活动,以此作为本次活动的延伸,让学生在反复尝试和实践中形成良好的人际交往能力。 小学二年级心理健康教育教案3 教学目的:帮...
心理健康二年级教案(篇1) 教学目标 知识目标:知道每个人在生活中都会遇到各种各样的困难,学会正确面对挫折、 过程与方法目标:使学生了解生活和学习中的困难,能大胆地讲述成功与失败的经历。 情感目标:培养勇敢面对困难的能力,了解情绪产生的原因在于个人对事物的看法。 教学重点 培养学生勇敢面对挫折的能力,保持良好心...
二年级心理健康教育教案 1 教学目标: 1、体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用,对盲人以及其他患有眼疾的人表现出初步的同情心。 2、学习正确的用眼常识,了解不良的用眼习惯对眼睛可能造成的损坏,养成爱护眼睛的良好习惯。 教学重点和难点: 1、体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用,学习正确的用眼常识。 2、了...
小学二年级心理健康教育教案1 一、教学容:新学期开始了 二、教学目标: 教师:引导学生初步认识学习目标的意义和作用;指导学生学会合理的制订个人的学习目标,使它成为学生学习的动力。 学生:了解制订目标的意义和作用,学会设计适合于自己的学习目标,自觉地为实现目标而努力。 三、教学过程 (一)、导入 教师:同学们,在...
小学二年级心理健康教育教案1教学目的:帮助学生发现和认识自己生活中存在的不良习惯,培养学生健康、科学的行为习惯和生活作风。教学重点:使学生发现和认识自己生活中存在的不良习惯,培养和养成健康、科学的行为习惯和生活作风。教学过程: 一、交待任务 我们每个人都有一些自己的生活习惯,有的是好习惯,有的是坏习惯。好...
有专业的心理学知识,能够比较理性的看待问题,不容易代入个人情绪。 小学二年级心理健康教育教案篇二 一、活动目标 1、认识性别意识的发展过程; 2、理解和喜爱自己的性别; 3、做一个好女(男)孩。 二、活动设计思想 1、透过“玩具博览会”活动,让学生了解人的性别意识是如何培养和发展起来的; 2、帮忙学生逐渐...
儿童非正式群体的结构较为松散,特别是低年级儿童课外形成的小团伙具有易变的特点,稍不如意,彼此之间就会威胁说“我不和你玩了”!但处在非正式群体中的儿童的心理关系比较接近,因此他们也最容易相互产生影响。这种影响可能是积极的,也可能是消极的。 第二篇:二年级上心理健康教育课教案 二年级上心理健康教育课教案...
小学二年级心理健康教育教案1一、教学内容: 微笑是最美的语言 二、教学目标: 1、了解心情和人面部表情的关系,理解微笑的魅力。 2、学习控制自己的情绪,能够关注他人,用微笑感染他人。 3、仿编诗歌,发展幼儿的想象力、创造力及语言表达能力。 三、教学过程:...
小学二年级心理健康教育教案1 教学目标: 1、让学生体会与别人分享喜忧的心情和感受。 2、学会欣赏称赞,为他人的进步和成功感到高兴。 教学重点: 学会欣赏称赞,为他人的进步和成功感到高兴。 教学难点: 让学生体会与别人分享喜忧的心情和感受。 教学准备: ...
小学二年级心理健康教育教案5篇 小学二年级心理安康教育教案免费1 一、班会背景 在开学的几个月中,同学们慢慢习惯了小学生活,但上课发言不进取, 声音比拟小,这是缺乏自信的表现,所以本次班会以自信为主题。 二、班会目的 1、经过大家一齐争论自信,并针对班级的实际情景,使学生正确熟 ...