教你轻松快速掌握also,too,either和as well,学习英语不再难 1252次播放 · 02月21日 09:03 both,all,either,neither,none的使用,这样讲学起来也太简单了吧 1950次播放 · 02月19日 04:03 巧妙辨析every与each,简单易懂 744次播放 · 02月17日 04:26 too many,too much,much too的用法,听老师的课让...
微课 学习视频 电子课本 课文翻译 Unit 8 The magic words Long ago, a little boy was walking through a park. In the middle of the park there was a tree with a sign on it. The sign said, "I am a magic tree. ...
以课程大纲为依据,确定综合英语课程项目化建设的模块并构建综合英语知识体系;以构建知识体系为依据,结合课程的知识和能力培养目标科学组织设计许多不同的教学单元,构建单元教学体系并设置教学任务单和学生学习任务单;根据教学任务单制作微课视频,从而形成完整的知识体系;根据学生学习...
微课用英语怎么说微课的英语表达是“microlecture”。这一术语由“micro”(微小的)和“lecture”(讲座)组合而成,专指短时、聚焦特定知识点或技能的教学形式。以下从定义、应用场景及使用规范等方面展开说明。 术语构成与定义“Microlecture”是教育技术领域广泛接受的术语,强调内容的精简性...
三年级下册Module5 Unit10 单词朗读 音频: 00:00 00:15 三年级下册Module5 Unit10 课文朗读 音频: 00:00 05:25 ♬点击上方绿标听课文朗读 词汇表 many [ˈmeni] 很多 How many…? ……多少? people [ˈpiːpl] 人(...
小学英语微课教案篇1 教学目标 1、能够听、说、认读Lets read部分的短文,完成相应的活动。 2、能够运用所学语言较好完成“招聘会”的活动。 教学重难点 1、本课重点是操练巩固本单元11个职业名称的单词和重点句型:What does he/she do? Where does he/she work? How does he/she work?
英语微课教案篇1 unit13 lesson73 shapes 教学目标: 1. 掌握有关形状的基本词汇:circle square rectangle triangle,强化听说技能。 2. 学习并掌握新的交际用语: the apple is a circle. this is a red square.等等。 3. 通过说唱活动培养学生的英语语感,通过各种动手动脑的活动培养学生的思维能力,语言能力及创造...
百度文库 在国外的研究中，与“微课程”有关的名词有Minicourse、Microlecture、Microlesson等 ...
近年来,微课(nicrolecture)这一新型教学模式在网络上兴起,受到很多学生欢迎。请你根据以下提示,写一篇英语短文,表达你对微课的看法。注:“微课”是指教师在课堂内外教育教学过程中国绕某个知识点(重点、难点、疑点)或技能等单一教学任务进行教学的一种教学方式,一般不超过10分钟。注意:1.词数100左右;2.可以适当增加...
小学英语微课教案 1 教学内容: Story time 教学目标: 1. 能听懂、会说、会读单词isn’t、that’s、pen pencil pencil case 2. 能听懂、会说、会读日常用语This isn’t my pencil. Is this /that your pencil? Yes, itis. No, it isn’t.