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准备素材:收集图片、图表、动画、文本等素材;撰写脚本:编写简洁、精炼、生动的讲解词稿,符合微课节奏与氛围,确保知识传达效果。 1. **判断题干是否含答案**:问题描述仅要求教师准备素材和脚本的具体步骤,并未直接提供备选答案或预设结论,因此无答案需要舍弃。 2. **判断题干完整性**:题目明确分成了“素材准备”...
教你如何让图片“动起来” 怎么让教材的人物活起来呢~教你如何让图片张嘴说话,老师们赶紧学起来🤓😎#教师 #课件 #微课 #微课制作 #教学 - 赛级微课制作于20240909发布在抖音,已经收获了5.2万个喜欢,来抖音,记录美好生活!
3.微课版教材,走进名师课堂,走进国内知名幼儿园。 本以活动还原、视频讲解、场景一览的多维方式,完整呈现了幼儿园集体教育活动、幼儿园区角活动、幼儿园环境创设的现场实录。视频内容均来自于上海市特级教师、教学名师、资深教研员、示范园及一级园。学习者可结合案例文字,并扫描书中的二维码,观看高清视频,以更深刻而...
制作微课找不到合适的图片素材怎么办?用它来生成图片太香了! #微课制作 #微课 #万彩动画大师 #教师 #AI教学 - 万彩动画于20241223发布在抖音,已经收获了60.3万个喜欢,来抖音,记录美好生活!
解析:微课设计需兼顾内容优化与形式创新。从内容角度看,需构建清晰的知识框架,去除冗余信息,将重难点以逻辑化方式呈现,利用概念图、流程图等可视化工具降低认知难度。重点内容应通过颜色对比、放大字体或动态强调等方式凸显。从表现形式看,需采用符合学生认知特点的多媒体元素如动态演示、实景拍摄增强代入感,设置渐进式问题...
4月15日上午,九江三中教学开放周活动系列之青年教师微课大赛在甘棠湖校区体育馆举行,政治组高中部唐柳老师给我们带来了一堂精彩的微课《积极维护人身权利—以校园暴力中民事法律关系为切口》,她的微课从校园欺凌事件讲起,接着给学生播放一段校园欺凌真实事件的短视频,设置两个问题,让学生进行分组讨论、回答问题,引导...
微课制作(教师大赛 1/5 创建者:鱼儿迎风而张 收藏 【古人跑图】第一季,李白家里有矿吗?动画还原诗仙李白一生去过的地方 27.0万播放 【微课作品】首届“师生共研”微课比赛一等奖作品:《登高》“悲秋”心理,作者:林贝蓓 孙颖怡 黄洁雯 植韵鸿 陈纪桦 黄曦 11.0万播放 国家级特等奖微课作品片段展示;老师们...
幼儿园微课《小马过河》 教学目标: 1、 情感 : 引导幼儿仔细观察图片 , 大胆猜想故事情节。 2、 知识 : 使幼儿在故事中懂得遇事要多观察、多动脑筋、勇于尝试 的道理。 3、 能力 : 发展幼儿初步的比较分析能力和口头表达能力! #幼儿园教学#幼儿园教师 ...