本次课程设计我们小组完成了8086汇编实现的带有图形界面的五子棋游戏程序。我们实现的核心功能有人机对战、联机对战。我们的程序主要分为两个部分:汇编游戏框架和五子棋游戏设计。 我们发现,使用汇编语言,在8086 PC上实现五子棋,比起在现代的软硬件设施上,要困难很多。我们没有各式图形框架甚至游戏框架的支撑,如OpenGL、...
课 程:微机原理与接口技术设计 专业班级:计算机科学与技术班 学 号:2 姓 名: 一、设计题目及要求: 利用8259A中断,实现对8253多种计数初值的设定: 1.在中断服务程序中设定8253的计数初值。 2.开关K1用于设定0.5秒方波的计数初值,K2用于设定1秒方波的计数初值,K3用于设定2秒方波的计数初值。 3.用8253的输出信号...
微机的课程设计一、教学目标本章节的教学目标包括以下三个方面:知识目标:使学生掌握微机的基本原理、结构和应用,理解微机的工作过程,熟悉微机的硬件系统和软件系统。技能目标:培养学生能够使用微机进行基本操作,如文件管理、文字处理、制作等,并能运用微机解决实际问题。情感态度价值观目标:培养学生对微机的兴趣,提高学生运...
目录 摘要 ... I Abstract ... II 1 汇编简介 ... 1 2 串行通信原理 ...
1.学生能够运用所学知识,设计简单的微机系统,并进行模拟运行。 2.学生能够运用编程语言进行基本的微机程序编写,实现简单的功能。 3.学生能够分析和解决微机系统中的简单问题,具备初步的故障排除能力。 情感态度价值观目标: 1.学生通过学习微机原理,培养对计算机科学的兴趣和热情,增强信息素养。 2.学生在课程学习中,培...
微机课课程设计 一、课程目标 知识目标: 1. 让学生掌握计算机硬件的基本组成和功能,了解微机的工作原理; 2. 使学生了解操作系统的基本概念和功能,学会使用常用的操作系统; 3. 培养学生掌握至少一种编程语言的基础知识,能够进行简单的程序设计; 4. 让学生了解计算机网络的基本原理和应用,掌握基本的网络操作技能。
- 第一周:微机概述、微机硬件系统基本概念 - 第二周:CPU结构与功能、内存工作原理 - 第三周:输入输出设备、微机软件系统概述 - 第四周:操作系统、编程语言简介 - 第五周:微机组装与调试(实验课) - 第六周:微机故障分析与维修(实验课) - 第七周:期中复习、期中考试 - 第八周:微机新技术与发展趋势 - 第...
微机原理课程设计(电子秒表的).pdf,微机原理课程设计 微机原理与应用 课程设计 1 微机原理课程设计 目录一、 设计任务 1、 计时秒表,具有分、秒和百分之一秒的计时功能。 2、 可以在屏幕中央显示计时结果,屏幕显示彩色图案和文字。 3、 秒表具有键控启/停功能,而且可以
微机原理课程设计.pdf,、 微机原理课程设计 学院:机电工程学院 专业:自动化 班级:XXXX 学号:XXXX 姓名:XX 指导教师:XXXXXXXX 完成时间:2015 1 、一、课程设计的基本要求 设计 8088 微处理器最小系统 用 8284 设计频率恒定的时钟电路 用 6264 和 2764
微机原理课程设计 一、课程设计内容: 由键盘输入任意四位十六进制数转换为二进制输出 即若输入数字0至9或字符A至F,则转换为二进制输出;若输入为其他, 则程序退出。 二、程序分析 将十六位二进制数保存在BX中,对BX中的二进制数循环左移,每次移 一位,然后把BL中的二进制数送给AL,再对AL的前7位进行屏蔽,只...