循证研究是一种基于最佳科学证据、结合专业经验与利益相关者需求的研究方法,旨在提升决策与实践的科学性和有效性。其核心在于系统收集、评估和应用
循证研究是什么意思循证研究是一种以系统性方法整合、评估现有科学证据,并基于此指导实践决策的研究范式。其本质是通过科学证据的积累与分析,减少主观经验对决策的影响,提升结论的可靠性。下文将从概念特征、操作流程、应用价值三个维度展开解析。 一、概念特征解析 循证研究的核心特征体...
1999年,牛津大学的Philip Davies教授进一步明晰概念:“循证教育意味着将个人的教学和学习专长与经由系统研究的最佳外部证据结合。其核心特征必须是双向拓宽的过程,即通过可获得的研究证据来拓宽教师个人经验和判断的基础,同时,它生成的研究和证据反过来探索和检验教师、学生以及其它学习共同体成员的专业经验。” 总的来说,...
据津村官网资料显示，津村早在2004年和2016年分别启动了“育药处方”和“Growing处方”战略，进行系统性的汉方制剂循证研究和二次开发，逐步建立起涵盖基础研究、临床试验到实际应用的科学化疗效验证体系。目前，津村已在多个临床领域取得阶段性成果，其医药产品广泛应用于日本医疗体系，并进入相关疾病诊疗指南。与此同时...
科学家们发现,研究论文在引用过去的研究或试验时缺乏系统而透明的方法,从而造成时间、资源和精力的浪费。在本期推文,研究者学院为您讲解如何从确立研究概念的第一步开始,直到最后将结果置于何处,确定循证研究方法。 循证研究需要遵守循证研究声明,它指的是在没有系统性综述表明存在不确定性的情况下,尤其是在研究涉...
2020年6月18日,在成都市教育科学研究院学术二厅,成都市教育科学研究院课程教材研究中心主任、教育督导评估研究所副所长、华东师范大学教育学博士岳刚德以《如何在学校教育实践中应用循证研究》为题,从循证研究的起源、在学校教育实践中的类型、实践路径等三方面进行了精彩报告。
循证医学,意为“遵循证据的医学”,自20世纪90年代兴起以来,推动了传统经验医学向实证医学的模式转变,带来了现代医学的深刻变革。本刊特别邀请火箭军特色医学中心李全民教授针对“循证医学研究的类型和结果解读”这一主题,向大家全面介绍循证医学研究类型及其结果解...
循证医学的主要研究方法包括随机对照研究(randomized controlled trial,RCT)、系统评估(systematic review,SR)和临床指南(clinical guideline)。 (1)随机对照研究: 随机对照研究按随机对照的原则把研究对象分为研究组和对照组,然后分别接受相应的处理(治疗),在一致的条件及环境下,同步...
什么是教育里的循证研究？循证研究是指基于约定的标准，应用系统性方法和已有证据，对教育实践问题进行科学分析、定量验证和更新的过程。在教育领域，循证研究可以促进教学质量的提高，推动教育改革和发展，帮助教师更好地掌握教育科学理论和教育实践。为什么需要教育里的循证研究？面对信息爆炸和知识快速变迁...
李振吉副主席在致辞中表示,本项研究是国际上首个中药干预颈动脉斑块的临床循证研究,该研究证实中药通心络能够安全有效地延缓颈动脉斑块面积和血管重构进展,用证据和国际公认的评价方法再次证实中医药的有效性和安全性。研究所取得的成果为开展中医药循证医学研究和促进中医药国际传播提供了范例。