为进一步提升我校班主任团队的教育水平和管理能力,9月23日上午,我们特别邀请深圳市光明区光明中学德育正高级教师、广东省名班主任钟杰老师来校开展了一场别开生面的班主任专业技能主题讲座,校领导、班主任老师及各科任老师积极参会。 钟老师...
当当网图书频道在线销售正版《得心应手做好班主任:提升带班能力的40个有效策略》,作者:钟杰,出版社:济南出版社。最新《得心应手做好班主任:提升带班能力的40个有效策略》简介、书评、试读、价格、图片等相关信息,尽在DangDang.com,网购《得心应手做好班主任:提升带
在暑假里,我读了钟杰老师的《得心应手,做好班主任》这本书,收获颇丰。 书中提到的第15个策略——班主任尽力了,但学生就是不听,怎么办,让我深受启发。钟杰老师通过多年的教学经验,总结出一些家庭中存在的问题,如只有说教没有管束、只有叮嘱没有要求、只有希望没有帮助等,这些问题导致孩子难以积极向上。这让我意识...
我一直秉持这样的观点:不论是年轻班主任,还是资深班主任,你得先有解决问题的方法,再谈理论的提升,也就是先有术,再悟道。在真实的工作情境中,你的理论再高深、宏大,如果不能落地解决实际问题,都是空谈。 鉴于此,我为一线班主任写了一本能有效解决问题的新书,书名是《得心应手做好班主任——提升带班能力的40个有...
(3)班主任使班级发展得更好的做法:接受学生原本的样子,不责骂、不否定,不进行不合理的比较;运用多种评价方式,激发学生的上进心;提升自己,做学生的榜样;利用各种契机培养学生的责任感。 【阅读心得】 1.要转变心态,心甘情愿吃苦。 我的身边,不管是新班主任,还是老班主任,都处于一个忙碌、疲乏、心有不甘、心有怨...
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新学期如何顺利做好班主任工作,让自己变强大呢? 以下三个方法送给各位班主任老师,新学期我们一起努力! 01 打破自己,走出舒适圈 破”就是要让自己抽离舒适区,去挑战短板。 打破“经验主义”:有的班主任以为自己工作很长时间,经验十足,不愿意学新知、改变自己,...
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