天津理工大学应用社会学系 被引频次 46 成果数 9 H指数 1 G指数 6领域: 社会学 期刊 88.9% 会议 0% 专著 0% 其它 11.1% 总计 9篇 2009年成果数2 2016年被引量9 全部年份 全部类型 全部作者 按时间降序 新时代我国城市流浪乞讨人员救助的困境与出路 2020 - 徐丽敏,周伟楠 - 《劳动保障世界》 - 被...
曾获天津理工大学教学成果奖(一等奖)、教学基本功竞赛(二等奖)等奖项,获得天津市新时代课程思政精品课(重点项目)(第二名)、天津市一流课程、天津理工大学“课程思政”优秀案例等。 徐老师自2002年从教以来,忠诚于党的育人事业,教书育人,诲人不倦...
如司法机关对家庭监护问题的介入往往是在儿童遭受危害之后才加以介入,公安机关也是在接到报案之后才能出警解决,这些执行仍停留在一种补救性的政策理念的层面,对儿童伤害与被伤害问题不能从源头上提前加以预防,使得已有政策不能发挥有效的政策...
在此基础上,去年,天津理工大学正式设立老年学本科专业,成为全国首批设立养老本科专业的院校。 文章《天津理工大学社会发展学院院长徐丽敏 我市将培养智能养老高素质技能人才 大学学院院长权利大吗》内容系作者个人观点,不代表罗僧网对观点的赞同或支持。
【作者:徐丽敏,天津理工大学社会发展学院教授、院长,本文为教育部课题(22YJA840014)的阶段性成果】 相关新闻 争做文明有礼天津人:王东燕老师讲述家庭教育中的“好好说话” 《天津市家庭教育促进条例》9月起施行 从“家事”到“国事” “依法带娃”时代来了 ...
摘要 本文从外推认同到内生认同的视角出发,以高校毕业生的就业问题在西藏情境中被建构的过程为主线,重点梳理政府、援藏政策自上而下的外推式的模式和社会、学校、大学生自下而上的内生式模式,以及不同的群体之间对高校毕业生就业问题的利益、价值上的认同,旨在阐明这两种模式双向建构西藏高校毕业生...