您好亲，我来为您解答您的问题,根据您的问题给您的答案是：论述影异构成基本概念：1、旋光性——物质使平面偏振光旋过一定角度的特性；有左旋和右旋之分；物质具备旋光性与否需要通过旋光仪进行测定。2、旋光性物质——具有旋光性的物质，分左旋体（l或-）、右旋体（d或+）。3、手性——实物与镜像关系...
(在费歇尔投影式中)根本原则是看它们两个是否构成镜像关系,在费舍尔投影式中,一般竖键上基团一致的话,横键上的原子或基团应呈相反方向,此时为对映异构体. 在费舍尔投影式中,还可以用更稳妥的方法来判,就是分别判定手性碳构型(R或S),然后比对两者构型,即可准确判断是否对映异构. 相关知识点: 试题来源: 解析...
卡易医学影像数据异构集成软件是由浙江卡易智慧医疗科技有限公司著作的软件著作,该软件著作登记号为:2022SR0039212,属于分类,想要查询更多关于卡易医学影像数据异构集成软件著作的著作权信息就到天眼查官网!
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花开有声,成长有影!同课异构让课堂百花齐放! 花开,是缓慢的 从种子抽芽到绽放 成长,是出其不意的 从破土拔节到抽穗 每一次的努力 都是为了遇见更好的自己 追随儿童的脚步,走进童心世界,做适合儿童的教育是泰外幼儿园不懈的追求。《3-6岁儿童发展指南...
将下列化合物的费歇尔投影式画成纽曼投影式(全重叠式和对位交叉式),并写出它们对映异构体的投影式。CH3CH31)H-C12)HClH→OHHsC2HCH3 相关知识点: 试题来源: 解析 H3CC2H5H_3CC_2H_5解:(1)C1全重叠式HC1HC1C2H5C2H5C1HHC1对位交叉式HC1CIHCH3CH3H_3CCH_3 H_3CCH_3 (2)C_6H_5全重叠式HOHHH5C6CH3...
为提高课堂教学实效,助力青年教师成长,延续学校“青蓝工程,师徒结对”教研活动,展示“青蓝工程”阶段成果,济南市无影山小学开展了“青蓝师徒同课异构”展示课活动。本次展示课活动,校长杜俊霞、副校长徐延春及低语组的全体老师参与了此次活...
起三非识报的该群影准可目起三非识报的该群影准可目碳原子成键的多样性、同分异构现象等是有机化合物种类繁多的原因。丁烷和2-甲基丙烷的结构式如图所示:起三非识报的该群影准可目
现无问芯穹Infini-AI异构云平台的GenStudio大模型服务平台已上架CogVideoX 2B。通过使用申请的开发者已可通过GenStudio体验和使用CogVideoX 2B文生视频模型能力。 无问芯穹GenStudio模型笔记 模型能力概览:CogVideoX支持固定720*480分辨率和8fp/s帧率视频生成,每次生成视频长度为6秒共48帧,是目前效果最好的开源视频生...
为落实新课标,推进新课程,进一步提高教师的专业素养和教学能力,新沂市城关小学英语教研组开展了“同课异构展风采”教研活动。 本次活动由四年级英语组主备。四位教师根据新课程标准的要求,进行集体备课,确定教学重难点并尝试用新的形式...