王一惠(以下简称王):您曾为该片做过导演阐述——影像不仅要关注当代,更要书写历史。在为凡人立传的初衷下,您为何从纪录片的创作转向剧情片的创作? 白志强(以下简称白):有几方面的原因。首先,影片的题材来自于留守儿童。我最早是打算拍纪录片的,但当时拍纪录片有一个问题——这些孩子会长大,我担心影响这些孩子...
我认为主要因素有三个：一是当代史的时间间隔还不够，尤其是21世纪还没有被史学界当作主要研究和书写对象；二是史学界的成果发布和认定还没有承认影像这种形式；三是当前的史学工作者还不太擅长于用影像进行历史书写。也许未来史学界会承认历史纪录片作为学术成果，尤其当21世纪成为史学研究对象之后，影像作为历史证...
除了主题展“复像叠影”的当代影像部分以外，设置的特别展“粤影镜像”，将摄影从1844年到今天在粤港澳地区的影像史进行了全面梳理，而策展人独特的以“文化同类性为区域特征”的采集方法以及多声部平行书写的呈现方式，将一种地方摄影史的叙述推及到更广泛的地理范围，为我们观看摄影史带来了不同的、更加开放的视...
作者从影像书写历史为出发,在跨学科理论思维框架下,以历史哲学、电影理论与影视传播学为交叉研究视角,融汇历史哲学、人类学、社会学、视觉艺术、符号学、叙事学等诸多学科,结合诸多鲜活的影视纪录片文本,探讨了纪录片的客观事实与主观表述、真实与虚构、符号与语言、历史现实表述的创造性、当下性及影像书写范畴等重要...
现阶段，有越来越多的纪录片着眼于新中国史、改革开放史与社会主义发展史，对刚刚发生或正在发生着的重大历史事件进行了积极的影像书写。进入新时代，发生了诸多彪炳史册的“大事件”。其中之一便是经过八年的持续奋斗，在全国各族人民的艰苦努力下，打赢了人类历史上规模空前、力度最大、惠及人口最多的脱贫攻坚战，...
“从影像中研究历史,到通过影像书写历史,传统历史学研究如何实现和视听技术的结合,进而形成新的历史叙事和研究方式成为无法回避的问题。”吴琼介绍说,建立以传统历史学思想和研究成果为基础、以镜头语言为认识手段、以日益丰富的影像资料为研究对象、以影像表达为传播载体的“影像史学”,既是历史研究社会化的现实需求,也...
这个方法将历史题材影视作品所能使用的资料由活动影像扩展到照片与绘画上,成为今日历史影像书写的惯常方法。 当然《内战》这部影片最值得我们肯定的便是其中借用影像反映历史的历史观,其将纪录片的历史书写由文献资料片上升到的影像志的范畴。 影像志的历史书写不仅在一定程度上迎合了当代人的历史消费观,而且也是一种历...
近日,4集历史文献纪录片《铁血湘江》在国内热播,这部纪录片不仅实现了历史价值,还蕴藏着更多惊喜。一场伟大而壮烈的革命战役,在新中国成立70周年之际,借由影像的力量再一次唤起了每位中华儿女的精神共鸣。 不忘初心 凝固庄严国家记忆 85年前,在广西桂林北部的湘江,红军战士们忍受着饥饿与疲乏,凭借坚定的意志,与优势...
。这暗示着,正片正式开始,导演用片名连接真实与故事,用电影创造出影像的历史。“四十三年,望中犹记,烽火扬州路”。这一刻,辛弃疾笔下的烽火硝烟,在南京城被无限放大,化作百万生灵的悲号与绝望。值得一提的是,片名底下的英文字幕为“CITY OF LIFE AND DEATH(生死之城)”,这说明,哪怕是在世界历史上,南京已然...