小学一年级美术上(第3课彩线连彩点)微能力2.0认证-A1技术支持的学情分析一、学情分析方案二、学情分析报告(框架说明)撰写:TFCF[优秀获奖作品]A1技术支持的学情分析学情分析方案基本信息县(市、区)学校TFCF学校姓名TFCF学科美术能力维度✓学情分析口教学设计口学法指导口学业评价所属环境✓多媒体教学环境口混...
[2.0微能力获奖优秀作品]:小学一年级美术上(第3课 彩线连彩点)说课稿 一.教材分析 《小学一年级美术上》第3课《彩线连彩点》是一节绘画创作课程。课程内容主要是让学生通过观察生活中的色彩,运用点、线、面的元素进行创作,培养学生的审美能力和创新意识。教材中提供了丰富的图片素材和案例,让学生在欣赏中学习...
人教版一年级上册美术3《彩线连彩点》教案(沈老师公开课作品).doc 资源ID:39636资源大小:20.00KB全文页数:2页 资源格式:DOC下载权限:游客/注册会员/VIP会员下载费用:20金币 【人民币2元】 快捷注册下载 会员登录下载 微信登录下载 三方登录下载: 下载资源需要20金币 【人民币2元】 ...
彩线连彩点教学设计基本信息课题彩线连彩点版本人教版课时1课时类型造型表现教材分析本课是一年级学生入学后的第三课,通过前面的学习,学生只是初步认识了美术的绘画工具。这是第一节学习具体造型知识的课,让学生初步感受点、线的关系,点和线是最具体的造型语言,在这节课中学生了解什么是点什么是线,认识并学会应用...
第1 单元 单元主题 造型表现 课题 第三课彩线连彩点 总课时 1 教学总目标【三维目标】 1、在老师的引导下,通过欣赏、回忆和观察,让学生认识生活中的点和线,初步了解美术语言的点、线等造型元素之绘画中的作用,从而发展学生对美的感知能力。 2、学生在体验中掌握点、线
彩线连彩点 教学目标: 1、用点、线大胆组合成一张完整的画面。 2、运用不同的点线,自由表达自己想象中的画面。 3、引导学生把生活中常见的建筑、人物以及各种自然物体、用点、线、面概括成完整的画面。 教学重、难点:能否用点、线、面组合成一张完整的画面。 教具学具: