《彩云追月》音乐教案 篇1 教学目标：1、在学习民族音乐作品《彩云追月》的过程中，感受幽淡的夜幕下，云月追逐相映成趣的意境。初步产生热爱民族音乐的情感。2、在欣赏、歌唱、探究中感受音乐的情感并充满感情地歌唱。3、初步掌握切分节奏、波音、倚音的唱法，并能尝试用圆润、连贯的声音演唱歌曲《彩云追月》。教学重点：能
《彩云追月》优秀教案 篇1 活动目标 1、运用已有经验初步感受、体验广东音乐《彩云追月》所表达的内容。 2、愿意用动作、绘画、泥工等多种艺术表现形式表达对作品的感受。 3、能够主动、积极地参与音乐活动,享受并体验音乐带来的快乐。 活动准备 1、彩云追月乐曲和爱戴演唱的彩云追月歌曲 2、绘画工具 活动过程 1、...
彩云追月教案第一篇 活动目标: 1.熟识音乐的旋律和内容,感受音乐优美温柔的性质。 2.依据图示拍出相应的节奏型和选择乐器,学习看指挥、图谱用打奏乐器演奏乐曲,感受合作胜利的欢乐。 活动预备: 节奏火车图、彩云追月图谱、打击乐器、磁带。 活动过程:
第六单元夏日情怀——《彩云追月》教案2023—2024学年人教版音乐八年级下册 课程基本信息 1.课程名称:音乐欣赏——《彩云追月》 2.教学年级和班级:八年级下册音乐一班 3.授课时间:2023年4月10日 4.教学时数:1课时(45分钟) 核心素养目标 本节课旨在提升学生的音乐审美能力、音乐表现力和文化理解力。通过欣赏和分...
?小学音乐《彩云追月》教案 第一章:课程导入 1.1教学目标 引导学生对民族音乐产生兴趣。 培养学生的音乐欣赏能力。 1.2教学内容 欣赏《彩云追月》民族乐曲。 了解乐曲的背景及特点。 1.3教学过程 教师播放《彩云追月》乐曲,引导学生欣赏。 教师介绍乐曲的背景及特点,如乐曲的节奏、旋律等。 学生分享对乐曲的感悟和...
彩云追月教案(3篇)第1篇 一、教学目标 1. 知识与技能目标：- 学生能够理解并掌握《彩云追月》这首歌曲的旋律和节奏。- 学生能够运用切分节奏为歌曲伴奏。- 学生能够用优美、抒情的声音演唱歌曲。2. 过程与方法目标：- 通过聆听、演唱、模仿等方法，培养学生的音乐感知能力和音乐表达能力。- 通过小组合作，培养...
《彩云追月》音乐优秀教案1 【教学班级】八班级 【教学课时】1课时 【教学内容】合唱《彩云追月》【课型】唱歌综合课 【教材分析】合唱歌曲《彩云追月》是由词作家刘麟依据作曲家任光所创作的民族管弦乐曲《彩云追月》的主要旋律和音愿意境改编而成，歌曲为民族宫调式，4/4拍，二段体结构。切分音的运用使曲调产生了...
《彩云追月》教案设计华川中学曾珍教学目标:1 、引导学生以舒缓的速度、平稳连贯、整体统一的声音演唱歌曲。2 、引导学生尝试利用身体,以“X X X I X X I ” 的节奏型为演唱伴奏。3 、尝试二声部教学,体验和声美感。4 、能够在演唱欣赏的基础上,乐于感受、体验、理解中国民族器乐深厚、丰富 的意蕴之美。教学...
四年级下册音乐教案- 第五课 彩云追月|湘艺版 .doc,《彩云追月》教学设计 教学内容分析; 《彩云追月》原曲是由我国人民音乐家任光、聂耳于1935年创作的优秀的民族管弦乐曲。1960年,彭修文根据中央广播民族管弦乐团的乐队编制重新配器的一首国乐精曲。整个乐曲以富于中国