形状知觉实验由教育心理学家桑代克设计,旨在验证学习迁移中的“相同要素说”。该实验通过训练被试判断平行四边形面积后发现,受训者仅对相似图形(如长方形)的感知能力提升,而对三角形、圆形等结构差异较大的图形无显著改善。这一结果为迁移发生的条件提供了实证依据,揭示了学习效果迁移依赖于任务...
这就是形状知觉实验探讨的核心内容。 在这些实验中,通常会有一系列刺激图形展示给被试者,比如简单地几何形状、抽象的图案、甚至是一些模糊的物体轮廓。被试者的任务是根据自己的直觉或已有的知识将这些形状识别并分类。这种任务看似简单但实际上。形状知觉过程涉及的大脑区域相当广泛。几乎涵盖了大脑的所有视觉处理区域。
封闭性也是一种拓扑不变性质,结构优势效应有可能是支持视知觉拓扑结构假设的又一个证据。 拓扑不变性质和似动现象 (1)实验程序 “运动竞争技术”是指在实验中先后呈现2幅刺激图形,在第一幅中包含如图6-2所示的位于正中的单个刺激图形,第二幅包含位于两边的与中心等距离的两幅刺激图形。图6-2中间的图(a)是一...
形状知觉是空间知觉的一种，是人们对物体形状特性的认识。形状知觉是人类和动物共同具有的知觉能力。它是视觉、触觉、动觉协同活动的结果。
桑代克的形状知觉实验是学习迁移理论的经典研究，以大学生为对象，探讨图形面积判断能力。 桑代克的形状知觉实验，作为学习迁移理论的经典研究，以大学生为研究对象，旨在探讨他们对于不同形状、大小图形面积的判断能力。◇ 实验过程 实验包含预测、训练和测验三个阶段，分别评估被试者的图形面积判断基础和能力提升。 首先，...
形状知觉实验也为桑代克的共同要素说提供了科学依据。 形状知觉(shapepereption)是空间知觉之一。是指个体对物体轮廓和细节的整体反映。其形成主要依赖视觉、触觉和动觉的协同活动。视觉使人获得物体在视网膜上投影的形状。其知觉线索包括.物体在视网膜上的投影,视线沿物体轮廓移动时眼球运动的信息,以及在排除视觉条件下用...
年龄较大的被试对复杂图形处理能力稍强。实验进行了多轮重复以提高数据可靠性。重复实验结果与首次实验基本一致。从脑电数据来看 不同图形激活脑区有别。简单图形更多激活枕叶视觉初级皮层。复杂图形则使颞叶等高级认知脑区活跃。实验结果表明形状知觉存在结构优先效应。整体结构对形状识别起着关键引导作用。
根据数据分析结果,解释参与者的形状知觉表现。 讨论实验结果与已有理论和研究的关系,探讨形状知觉的机制和影响因素。 提出可能的应用和进一步研究的方向。 二、实验意义 1.了解人类感知:通过研究形状知觉,我们可以深入了解人类感知系统如何处理和识别视觉信息,以及形状在认知过程中的作用。 2.认知发展研究:形状知觉是儿童...
形状知觉是视觉、触觉和动觉协同活动的结果,让我们一起来探索形状知觉的奥秘吧! 形状知觉的基础 🔍 形状知觉始于对物体原始特征的分析与检测,这些特征包括点、线条、角度、朝向和运动等。视觉系统对这些特征的检测是自动的,无需意识的努力。 轮廓与图形的奥秘 🌐 ...
之所以成绩会提高,是因为平行四边形和矩形之间存在着相同的要素,两种图形存在相似性,所以对于平行四边形进行训练,会提高学生对于矩形面积判断的水平。形状知觉实验也为桑代克的共同要素说提供了科学依据。 形状知觉(shapepereption)是空间知觉之一。是指个体对物体轮廓和细节的整体反映。其形成主要依赖视觉、触觉和动觉的...