文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分,①是错误的,适合题意;世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志,②正确;世界观、人生观、价值观不是与生俱来的,一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的...
[解析]世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志,对人的综合素质和终生发展将产生深远持久的影响,②④项认识正确,但与题意不符;世界观、人生观、价值观对人的影响往往不是有形的、强制的,它们不是与生俱来的,但一经形成就具有确定的方向性,①③项认识错误,但与题意要求相符;正确选项为B。结果...
为学生形成正确的世界观、人生观、价值观,形成 良好个性和健全人格打下基础; 相关知识点: 试题来源: 解析 依据义务教育四个学段,按照日常生活、文学体验、跨学科学习三类语言文字运用情境,整合识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探 究等语文实践活动,描述学生语文学业成就的关键表现,体现学段结束时学生核心...
2010年全国教育工作会议要求发展教育必须坚持以人为本,全面实施素质教育,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观,坚定学生对中国共产党领导、社会主义制度的信念和信心。之所以要引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观,从哲学上来说是因为( )A. 价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用 B. 只有先实现个人...
加强思想道德建设从改造主观世界的角度讲,必须( ) ①形成正确的世界观、人生观、价值观 ②真正划清唯物论和唯心论、科学与迷信的界限 ③要脚踏实地、
劳动教育是培养学生___和___的重要途径,有助于学生形成正确的世界观、人生观和价值观。 答案 解析 null 本题来源 题目:劳动教育是培养学生___和___的重要途径,有助于学生形成正确的世界观、人生观和价值观。 来源: 中职生劳动教育试题答案 收藏 反馈 分享...
题目语文课程致力于全体学生 的形成与发展,为学生学好其他课程打下基础;为学生形成正确的世界观、人生观、价值观,形成良好个性和健全人格打下基础。 A. 思想品德 B. 核心素养 C. 意志品质 D. 人文修养 相关知识点: 试题来源: 解析 B 反馈 收藏
1下列关于一个人的世界观、人生观和价值观的形成的说法,正确的是( )①是在长期的生活和学习过程中形成的 ②是各种文化因素交互影响的结果③是创造性思维 ④是主观想像 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 2下列关于一个人的世界观、人生观和价值观的形成的说法,正确的是( )①是在长期的生活和学习过...
2010年全国教育工作会议要求发展教育必须坚持以人为本,全面实施素质教育,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观,坚定学生对中国共产党领导、社会主义制度的信念和信心。之所
百度试题 结果1 题目教师应关注学生的___发展,帮助他们形成正确的世界观、人生观和价值观。相关知识点: 力学 质量和密度 质量 认识质量 质量及其特性 试题来源: 解析 答案:全面发展 反馈 收藏