答:形成性评价是指贯穿在课程开发和课程 实施整个过程中进行的评价,在于搜集课程开发和实 施各个方面的信息资料,如课程本身的问题、学生的 学习困难和教学中出现的问题等,作为进一步完善和 改进的依据。形成性评价的特征在于过程性、探索性 和灵活性而非标准化的。终结性评价是在计划或产品 (课程实施)完成以后所实...
在教育评估中,形成性评价与终结性评价的主要区别在于: A. 形成性评价侧重于学习过程,终结性评价侧重于学习结果 B. 形成性评价侧重于学习结果,终结性评价侧重于学习过程
2、形成性评价的主要特点是及时性、连续性和针对性。及时性体现在它需要在教学过程中的每个阶段都进行，以便及时发现学生的学习困难和问题，为教师调整教学策略提供依据。3、连续性体现在它需要对学生的学习过程进行持续的跟踪和记录，以便全面了解学生的学习情况。针对性体现在它需要针对学生的个体差异，制定...
复试题目 | Day5 形成性评价与终结性评价的区别 16 2024-01 7 复试题目 | Day4 怎样教语法? 12 2024-01 8 复试题目| Day3 怎样提升教师的专业素养 20 2024-01 9 复试题目 | Day2 对社会建构主义学习理论的理解 16 2024-01 10 复试题目|Day1 语法在英语教学中的重要性 ...
形成性评价与终结性评价的区别A.形成性观察的主要目的是决定给定的学习任务被掌握的程度、未掌握的部分B.终结性评价直接目的是作出教育效果的判断,从而区别优劣、分出等级或鉴定
答:按照评价的目的不同,可分为诊断性评价、形成性评价和终结性评价1. 诊断性评价诊断性评价一般是在学年、学期开学前或开学时施行,其目的是了解学生是否具有达到新的数学教学标所必需的基础知识和技能,以便确定数学教学内容的起点和进度。诊断性评价不是给学生贴上“好”与“不好”的标签,而是根据诊断结果设计一些...
简述诊断性评价,形成性评价,终结性评价的区别与联系。种类诊断性评价形成性评价总结性评价作用查明学习准备和不利因素确定学习效果评定学业成绩证明学生已达到的合理安置学生,考虑区别对改进学习过程,调整水平,预言在后继教主要目的待,采取补救措施教学方案学过程中成功的可能性评价重点素质、过程过程结果特殊编制的测验、...
在教育评估中,形成性评价与终结性评价的主要区别在于: A. 形成性评价侧重于评价结果,终结性评价侧重于评价过程 B. 形成性评价侧重于评价过程,终结性评价侧重于评价结果 C. 两者没有区别 D. 形成性评价是主观的,终结性评价是客观的 相关知识点: 试题来源: 解析 B 反馈 收藏 ...
百度试题 结果1 题目在教育评估中,形成性评价与终结性评价的主要区别在于什么? A. 评价的时间点 B. 评价的方法 C. 评价的目的 D. 评价的主体 相关知识点: 试题来源: 解析 A 反馈 收藏