(4)学了《牛和鹅》一文,我会用两个四字词语分别形容牛和鹅,即“ 憨厚老实”和“ 趾高气扬”。(5)通过学习,我知道写一件事,要把事情的起因、经过、结果写清楚, 时间、 人物、地点要交代明白;批注的方法多种多样,如,可以在旁边的空白处简单写写 自己的批语。 答案(1)①一言既出,驷...
1.“哗哗哗”是形容___的声音,像这样描写声音的词语还有___、___、___等。 2.画线句子①是一个___句,画线句子②是一个___句。 A.疑问 B.反问 C.设问 3.第1自然段中的“水走出来的路”“水长出来的根”都是指___。这样的描写让我们感受到___。 4.根据选文的最后...
本道题考查了学生对近义词和反义词的理解亲热亲近热情故近义词为亲近反义词为冷漠隐藏隐蔽躲藏故近义词为隐藏反义词为显露本道题考查了学生对词语意思的理解疾驰飞快地奔驰目之所及眼睛所到达的地方本道题考查了学生对文章内容的理解阅读文章可知结合句子这里的岭的确很多高
桥面的空隙像童话里老虎的血盆大口,木桥松动的地方,在我脚下“吱吱”直响。我一边抽泣着,一边小心翼翼地挪动双脚。就这样,我好不容易才过了桥,立马扑进母亲的怀抱,委屈地哭了。母亲搂着我,微笑着擦干了我的泪水。 1.“战战兢兢”是形容___(A. 难过 B. 害怕 C. 兴奋)的词语。 ...
毛老师十分高兴地称赞道:“真是一个很好的学习方法。今天我总算发现了你学习成绩好的‘秘诀’。人们称赞你是‘神童’,说你天资聪明,其实更重要的是你勤奋,你真正懂了‘学问学问,多学多问’的道理!” 1.在第3段空白处加上恰当的标点。 2.根据意思在文中找到相应的词语写下来。 (1)形...
鳖咬的时候,是很难形容的,但我强忍着,不敢哭喊,生怕给大人们知道。我举起手来,企图甩脱它。但鳖悬在半空中,仍然不松口,我只好拼命用力甩,过了好一阵子,才把它甩脱。手指已经变得血淋淋了。 “愚蠢是要受报复的。”小愚蠢受小报复,大愚蠢受大报复。这事给了我很深的印象。长大以...
人们一到这里,立刻就会被翩(piān)翩起舞的 蝴蝶团团围住。这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。1.根据意思从文中找词语。(1)形容色彩繁多而艳丽。( )(2)形容轻快地跳起舞来。( )2.填上表示动作的词语。( )过花丛 ( )过树林( )过小溪 ( )到山谷3.用“___”画出表明蝴蝶谷名...
(2)根据意思在文中找出相应的词语填在横线里。形容称心如意、沾沾自喜的样子。 得意洋洋指时间长,日子久。 天长日久(3)现在,蜗牛只能背着奖杯生活。我认为蜗牛错在下面的三个方面:① 骄傲自满,四处炫耀。② 担心奖杯被偷,贪慕虚荣。③ 不听劝告,把朋友的好心当作恶意。(4)这则寓言告诉...
ㅤㅤ“再讲一个!”ㅤㅤ“那就再讲一个吧:有一个家神,是个小老头儿,坐在炉子前,面条扎了他的脚,他摇摇晃晃,叫苦连天:‘哎呀,小老鼠,疼啊,哎呀,小老鼠们,我受不了了!’” 她双手抓住一条腿,把脚抬了起来,在半空中摇晃着,可笑地皱着脸,好像她自己很疼一样。
2.根据所给意思在括号里写出短文中的词语。 (1)形容东张西望、心里不安的样子。 (2)形容吃得饱、穿得暖的生活。 3.麻雀把巢筑在又高又险的地方是因为()。 A.远离燕子 B.安全,人很难触到 C.它们不可驯服 4.短文主要围绕麻雀的 和 两个特点来写。在第4自然段中,作者还把“大...