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当代教育心理学 陈琦 刘儒德 北京师范大学出版社 教育心理学的性质、作用、历史和方法 第一节 教学、教师和教育心理学 教学:科学,还是艺术 今天,人们越来越关心:教师是应当掌握许多教学技能、还是能面对变化莫测的教学环境进行不断地思索 和创造。 教师成长的阶段: 1、 关注生存阶段:教师总想成为一个好的课堂管理...
陈琦、刘儒德当代教育心理学考研笔记 第一章 教育心理学概述 第一节 教育学心理学的研究对象和研究任务 一、 教育心理学的研究对象 教育心理学是研究教育教学情境中教与学的基本心理规律的科学 ,它主 要研究教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现 象。 二、 教育心理学的研究任务 ...
当代教育心理学(陈琦刘儒德主编第二版).pdf,当代广播电视概论考试题及答案 《当代教育心理学》笔记 第一章教育心理学及其研究 3 第一节教育心理学的研究对象与应用 3 一、教育心理学的研究对象★ 3 二、教育心理学的应用 4 第二节教育心理学的发展概况 4 一、教育心理学的发
完整版当代教育心理学陈琦刘儒德主编第二新版亲爱的读者:欢迎来到当代教育心理学的完整版文档。本教材由陈琦和刘儒德主编,是第二新版,旨在为教育工作者和心理学爱好者提供全面的心理学知识,以促进教育实践的发展。一教材概述当代教育心理学是一部系统介绍
陈琦、刘儒德当代教育心理学第 3 版笔记和课后习题答案 第 1 章 教育心理学及其研究 1.1 复习笔记 一、教育心理学的研究对象、任务与作用 (一)教育心理学的研究对象 教育心理学是一门通过科学方法研究学与教相互作用的基本规律的科学,它是应用心理学的一个分支。教育心理学的知识正是围绕学与教的相互作用过程而...
本书特别适用于参加研究生入学考试指定考研参考书目为陈琦、刘儒德所著的《当代教育心理学》(第2版)的考生,也可供各大院校学习教育心理学的师生参考。陈琦、刘儒德著《当代教育心理学》(第2版)是我国高校采用较多的教育心理学权威教材。为了帮助参加研究生入学考试指定考研参考书目为陈琦、刘儒德《当代教育心理学》(第...
教育心理学是一门通过科学方法研究学与教相互作用的基本规律的科学,它是应用心理学的一个分支。教育心理学的知识正是围绕学习与教学相互作用的过程而组织的,包括学习心理、教学心理、学生心理和教师心理四大部分内容。 1.学习与教学相互作用过程的模式 在宏观上,学与教过程是一个系统过程,该系统包含学生、教师、教学...
陈琦、刘儒德主编《教育心理学》笔记——第一章教育心理学概 论第一节教育心理学的研究对象和内容 一、教育心理学的研究对象 教育心理学是研究学校情景中学和教的基本规律的科学 教育心理学的研究对象应不限于学校情景中学和教的基本规律, 应扩展为各个年龄阶段、各个范围里学习和教学过程中交互作用的规 律。包括学...