“强化五育并举:以体育智、以体载美、以体强身、以体助劳、以体育心;擦亮青春底色:顽强拼搏、积极进取、奋勇争先、超越自我、成就梦想”,11月28日上午,云南财经大学第四十届运动会在龙泉路校区南院体育场开幕。 校领导、学校退休老领导出席...
怀进鹏强调，要以身心健康为突破点强化“五育”并举。当下，“小胖墩”“小眼镜”以及心理健康问题不同程度困扰青少年的身心健康成长。强调以身心健康为突破点强化“五育”并举，不仅着眼于当下青少年身心素质有待改善的现实，凸显了把学生身心健康作为一切工作的出发点和落脚点的育人方向，也是对青少年成长规律的精准把握。
中共教育部党组2024年9月在《求是》上刊发文章《着力培养担当民族复兴大任的时代新人》，明确要求“以身心健康为突破点强化五育并举，健全德智体美劳全面培养体系，深入实施素质教育”。新时代学校体育围绕“教会、勤练、常赛”的要求，通过学生动、玩、跑、拼、赛这些显性体育活动的“小切口”，使学生掌握运动技能，...
“五育并举是教育的根本任务，能够综合培养学生成为有知识、有道德、有健康、有艺术、有创造力的人才。”邵东教育局党组书记、局长曾超说：“今后，我们将一如既往加强教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面工作，推进‘五育并举’向‘五育融合’发展，做到管理新突破，质量新提升，与时俱进，奋发...
为落实中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》等要求,增加劳动教育领域;为落实《中小学心理健康教育指导纲要》,促进学生心理健康发展,增加心理健康领域;为监测义务教育课程设置中英语学科学习质量,推动英语教学改革、提高英语学习效率,依据《义务教育英语课程标准》,增加英语学科,实现了“五育并举”...
充分发挥体育以体树德、以体塑型、以体健体、以体增智的综合育人功能,不仅是体育教育“破局”的重要路径,更是坚持“五育并举”的必经之路。当前,我们要树立和坚持以下育人理念: 一是持续强化“健康第一”的教育理念,以体育促进健康,以健康促进发展,以发展促进教育。要把体育作为保障和提升学生健康水平的重要手段,...
强化多元评价 坚持“五育并举” 促进学生全面健康发展 促进学生身心健康、全面发展,是党中央关心、人民群众关切、社会关注的重大课题。江西财经大学深入推进学生评价改革,不仅关注学生的智育成绩,还注重学生的综合素质提升,持续加强德育、智育...
怀进鹏强调,要以身心健康为突破点强化“五育”并举。 当下,“小胖墩”“小眼镜”以及心理健康问题不同程度困扰青少年的身心健康成长。强调以身心健康为突破点强化“五育”并举,不仅着眼于当下青少年身心素质有待改善的现实,凸显了把学生身心健康作为一切工作的出发点和落脚点的育人方向,也是对青少年成长规律的精准把握。
2025中考新趋势：科目精简促减负 体育艺术双强化 五育并举育新人 2025年，全国多地中考改革方案陆续落地，以“减负提质、五育并举”为核心，通过科目优化、评价创新、素质强化等举措，推动基础教育从“应试导向”向“育人本质”转变136。一、科目精简：减轻负担，聚焦核心素养多地中考显著减少计分科目，将生物、地理、...
坚持五育并举是肥西推进教育现代化、建设教育强县的必然要求,下一步,肥西县将围绕德智体美劳“五大行动”重要环节、重点领域、重大问题,加强工作研究和系统谋划不断塑造教育强县的新动能新优势,有效发挥“五大行动”助推教育领域综合改革功效,有效发挥“五大行动”助力教师队伍建设作用,有效发挥“五大行动”强化家校社协同...