#张齐华#学习单#社会化学习#张齐华社会化学习学习单#2--6年级学习单 - 名师优课万老师于20230825发布在抖音,已经收获了5642个喜欢,来抖音,记录美好生活!
为进一步引导教师探索新课标理念下数学教学新样态,借助“社会化学习”学习单的设计与使用,切实转变教与学方式,12月25日下午,张齐华“社会化学习”西宁城中工作站核心成员聚集在红星小学,由城中区教研室数学教研员组织开展“循学习单轨迹,思...
如果你有机会走进社会化学习的课堂,你会看到孩子们在投入地交流、提问、表达、分析、讨论,但所有这些都是表层的行为系统。这个系统之所以能够完成,是因为有学习单促进学习行为,实现高品质的组内共学,因为有质疑深化环节,使学习纵深发展。 要特别说明一点,学习单模板未...
如何设计一份社会化学习单 张齐华 讲座, 视频播放量 2031、弹幕量 0、点赞数 29、投硬币枚数 6、收藏人数 133、转发人数 57, 视频作者 小学数学优质课, 作者简介 专注小学数学教育,相关视频:播种太阳 华应龙讲座,《我是小小设计师——创意课桌垫》平移 旋转 轴对称 图形
所属专辑:《社会化学习实践手册》张齐华 音频列表 1 3.1.2典型案例,困惑回应,学生自主设计社会学习单 49 2024-07 2 3.1.1如何设计社会化学习单:为什么要设计生活化学习单20240722 48 2024-07 3 2.4.3面向全体学生征集创意奖品,创意奖励办法,零成本奖励办法 ...
共学视频切片分析:组长旋转学习单,组员再次旋转学习单并推远;关注组长回应;组长摁下举手发言同学,倾听他人发言;组长追问;组长及时小结;机会留给旁边组员。 《如何设计一份社会化学习单》 一、意义:为何要设计社会化学习单 不是所有的教材都可以支撑学生的学习,学习单是脚手架。
所属专辑:《社会化学习实践手册》张齐华 音频列表 1 3.1.3把教材当作替代版的社会学习单,小数除以小数,分数乘法学习单 46 2024-07 2 3.1.2典型案例,困惑回应,学生自主设计社会学习单 48 2024-07 3 3.1.1如何设计社会化学习单:为什么要设计生活化学习单20240722 ...
;五月底,张齐华老师带领团队到重庆来分享了社会化学习,从“为什么倡导社会化学习”“什么是社会化学习”“数学课堂中的社会化学习”冲击我们对数学课堂的新认知,也再次拨动了那颗“不安份”的心。 儿童节后回到学校,二年级的学习就只剩下不到一个月了。在简单模仿制作学习单后,我就带领孩子们开启了社会化学习的探...
张齐华的社会化学习 理念:以"真学习共同体"促课堂教学变革,以学习单为载体,形成"人人教我,我教人人"的新型课堂学习模式。课堂行动:构建社会化学习实践研究范式,通过以学习单为载体构建"独立研究——组内共学——质疑深化——检验学习"的学习 - 名师优课汪老师于2023
所属专辑:《社会化学习实践手册》张齐华 音频列表 1 4.3.1如何提出我的问题:含义,缘由,困惑、溯源、类比、关联和批判之问 56 2024-07 2 4.2.2创意应用:完成学习单师生大pk ,用三色笔记录不同的思考 42 2024-07 3 4.2.1如何完成我的研究:含义,缘由,梳理信息,完成任务,回顾总结 ...