张雪门所创造的行为课程理论,很大程度上受杜威教育思想影响,他强调行为,强调生活,强调教学做合一,这些都体现了对杜威思想的传承与本土化改造。张雪门认为学前教育课程就是幼儿的经验。“生活就是教育,五六岁的孩子在幼儿园生活的实践,就是行为课程。” 二、简答题(本大题共2小题,每小题15分,共30分) I1幼儿记忆...
1. 生活主义教育思想 生活主义教育思想是张雪门行为课程理论的基础。张雪门认为,教育应该来源于生活,服务于生活。儿童的学习和发展应该在真实的生活情境中进行,而不是在脱离生活实际的课堂中进行。因此,张雪门行为课程强调通过儿童的日常生活活动,如游戏、劳动、参观等,来促进儿童的全面发展。 2. 行为主义心理学理论 行...
张雪门认为,学校中的师生关系和同学关系对学生的行为和学习有着重要的影响,他倡导营造积极向上的学习环境和互动关系,以促进学生的学习和发展。 总之,张雪门的行为课程理论基础主要源自于行为主义心理学、操作性条件反射理论和社会认知理论。通过这些理论的应用,他提出了一套旨在引导学生行为和促进学习的教育方法和策略。通...
张雪门的行为课程理论以儿童的行为和经验为中心，主张课程设计应当围绕儿童的直接经验进行，以促进儿童的社会和个体发展。他认为，幼儿园的课程应当根据儿童自己的经验来设置，这样的课程更有利于幼儿的理解和学习。
强化学习和行为主义心理学。张雪门的行为课程理论基础指的是他以人类学、社会学、心理学等多学科的理论为基础，通过自己的实践、研究和教育，形成的一套行为指导原则和方法，指在帮助个人和组织提升自我管理和领导力，有效应对困难和挑战，实现个人和组织的成功和发展。
张雪门“行为课程”的理论基础是行为主义。 张雪门“行为课程”的理论基础是行为主义。 A、√ B、×
张雪门是中国学前教育领域的知名学者,他的行为课程理论主要基于以下几个方面的理论基础: 1. 实用主义哲学:张雪门受到美国哲学家约翰·杜威的实用主义哲学影响,认为教育应该与生活紧密相连,强调“做中学”。他主张幼儿园课程应该从幼儿的生活经验出发,通过实践活动让幼儿在真实的生活情境中学习和成长。 2. 发生认识论:...
张雪门“行为课程”的理论基础是()。 单项选择题张雪门“行为课程”的理论基础是()。 A.杜威实用主义哲学 B.建构主义心理学 C.人本主义心理学 D.行为主义心理学 点击查看答案&解析 广告位招租 联系QQ:5245112(WX同号) 您可能感兴趣的试卷
强化学习和行为主义心理学。张雪门行为课程理论的基础是强化学习和行为主义心理学，强化学习是一种机器学习方法，它以试错的方式训练智能体，以便通过最大化预期奖励来达到某个目标。
张雪门是著名的幼儿教育家，行为课程理论的代表人，他的行为课程理论的主要观点如下：1．幼稚园行为课程的组织张雪门认为幼稚园课程的组织有自己的特点和要求，其特点有三：第一，“幼稚生对于自然界和人世界没有分明的界限，他看宇宙问一切的一切，都是整个儿的”。所以编制课程时如果分得太清楚太系统，...