张爱军博士充分肯定了实验小学的办学理念、办学特色以及教师培养体系,同时也建议要加强学校的活动课程化、课程特色化、特色品牌化办学。张爱军博士指出,“学教评一致性”教学改革是一项长期而艰巨的工程,各实验区学校要坚持不懈推进下去,力争通过基于教学改革项目...
• 个人简介 张爱军,博士,教授,博士生导师 • 学历及社会经历 1981.9.～1985.7.辽宁师范大学政治系读书 获法学学士学位。 1985.9.～1987.7.黑龙江党校读书,研究生学历。 1994.9.～1997.7.华中师范大学读书,获法学博士学位。 研究项目 1. 微博政治功能研究,国家社会科学基金(13BZZ070),课题主持人。
为深入推进基于新课程标准的教学改革活动,进一步提升教师专业水平,全面、深入掌握学教评一致性教学设计,实现备课专业化,促进学校教育高质量发展,11月26日下午,东华理工大学张爱军博士莅临我校开展教育教学研讨活动。 为使张博士能结合我校实际...
张爱军博士教学设计工作站—— 由张爱军博士领衔 团结国内有志于教学设计应用研究的专家、校长和骨干教师 领跑国内教学设计应用研究 通过网络研修、现场活动等方式 发起、推动备课专业化的民间行动 以现代教学设计对传统备课进行专业化改造 提高教师教学设计专业技能 提升教师专业素养 张爱军—— 南京师范大学博士,二十多年...
学历要求:博士研究生所属省份: 上海 工作地点: 上海 报名方式: 站内投递 栏目分类: 医学人才上海医学 需求学科(供参考): 生物学基础医学 公告详情一、合作导师介绍: 张爱军,现任瑞金医院生殖医学中心常务副主任,中国优生优育协会生育力保存与修复专业委员会执行主任委员,中国性学会生殖医学专业委员会常务委员,上海...
为了进一步更新教师的教育理念,提升教学素养,积极推动“学教评一致性”的理论与实践探索,实现由理念认知向实践内化的提升转化,6月13日,杭锦旗教育教学研究中心特邀请东华理工大学张爱军博士,开展了“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式实验”学教评一致性教学改革第五次主题研修活动,全旗中小学40余名语文、...
为了进一步更新教师的教育理念,提升教学素养,积极推动“学教评一致性”的理论与实践探索,实现由理念认知向实践内化的提升转化,6月13日,杭锦旗教育教学研究中心特邀请东华理工大学张爱军博士,开展了“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式实验”学教评一致性教学改革第五次主题研修活动,全旗中小学40余名语文、...
网络政治传播研究院院长张爱军教授团队博士生贾璐参加首届“认同与国家治理现代化“学术研讨会 11月9日,由云南大学政府管理学院轮值主办,云南大学政府管理学院、南京大学政府管理学院、厦门大学公共事务学院联合...
昨日上午,市委书记陈敏,市委副书记、市政府党组书记张爱军登门拜访了在梅休养的著名乡贤、全国人大常委会原委员、香港金利来集团创办人曾宪梓博士,代表市委、市政府向他送上良好祝愿,并通报了梅州经济社会发展近况,虚心征求他对家乡各项工作的意见建议。 陈敏、张爱军关切地询问了曾宪梓博士的身体状况,高度赞誉他胸怀祖国...
作者简介:张爱军,中学教师,博士,毕业于南京师范大学教育科学学院,现任南京汉开书院学术部主任。近年来致力于教学设计的应用研究,在四川、深圳、南京、广州等多所中小学进行实践推广。 备课专业化的三大价值 所谓备课专业化,是指用现代教学设计技术对传统备课进行专业化改造的过程。教学设计,似乎是一项被遗忘的教师专业技...