展三百余年历史恢弘画卷,探美国高等教育演进历程。本书是北京师范大学外国教育史教学科研团队“十年磨一剑”的重要研究成果。 作者:张斌贤主编出版社:教育科学出版社有限公司出版时间:2019年09月 手机专享价 ¥ 当当价降价通知 ¥254.70 定价 ¥398.00 ...
美国高等教育史(上中下) 张斌贤本书分三卷,分别讨论了美国高等教育三个阶段的发展历程。上卷主要梳理和分析从1636 年哈佛学院建立到《莫里尔法》颁布前美国高等教育的演变历程。在这个阶段,美国高等教育演变的主要特征可以概括为“开拓”和“奠基”。这一阶段的重大举措为美国高等教育的后续发展打下了坚实的基础。中...
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作者简介:张斌贤(1961-),男,浙江杭州人,北京师范大学教育历史与文化研究院教授,博士生导师,从事美国教育史、教育史学研究;季楚潇(1998-),女,浙江绍兴人,北京师范大学教育历史与文化研究院硕士研究生,从事美国教育史研究。 文章来源:《高等教育研究》2021年第11期 。 摘要:年龄分期是儿童观的重要组成部分。以往国内...
教育部跨世纪人才基金项目“现代教育观念的起源与结构” 美国杜威基金会资助的项目“杜威教育哲学研究” 主要成果 《西方教育思想史》,四川教育出版社1994年;《教育政治学》(合著),江苏教育出版社1993年;《现代国家教育管理体制》,上海教育出版社1995年;《西方教育思想史》(合著),湖南教育出版社1997年;《外国教育管理...
张斌贤(1961-),男,浙江杭州人,北京师范大学教育历史与文化研究院教授,博士生导师,从事美国教育史、教育史学研究; 季楚潇(1998-),女,浙江绍兴人,北京师范大学教育历史与文化研究院硕士研究生,从事美国教育史研究。 摘要:年龄分期是儿童观的重要...
作者简介:於荣,安徽滁州人,浙江师范大学教育科学研究院教授,研究方向为外国教育史、比较高等教育;张斌贤,浙江杭州人,北京师范大学教育历史与文化研究院教授,研究方向为美国教育史等. 来源: 《清华大学教育研究》2017年第04期 摘要:二战之后半个多世纪的美国高等教育的发展大体上可以分为“繁荣”与“调整”两个阶段。
美国的教育史学家孟禄。孟禄在1905年出版的《教育史教科书》中,认为史前社会的教育是从无意识的模仿开始的,当模仿的过程变成了有意识的过程时,教育就真正出现了。 劳动起源说(哲学/社会学角度) 苏联的教育学者。他们以恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》和《劳动在从猿到人的转变中的作用》等著作中所阐述的观...
摘要:在高等教育史中,由于美国教学医院的兴起,为高等医学教育创建了开放、有序、稳定的医学教学空间。医学教学空间的创建是因为受到了学科发展的引领、领袖人物的推动、目标愿景的驱动、科学捐赠的激励。医学教学空间重新生产着空间中的权利...
生存竞争的本能就是教育的基础。(2)教育的模仿起源说教育的模仿起源说是从心理学角度提出的,其主要代表人物是美国的教育史学家孟禄。孟禄在1905年出版的《教育史教科书》中,认为史前社会的教育是从无意识的模仿开始的,当模仿的过程变成了有意识的过程时,教育就真正出现了。(3)教育的劳动起源说①教育的劳动起源说...