出版社:人民教育出版社 ISBN:9787107297755 商品编码:10067628645327 品牌:当当(DANGDANG.COM) 开本:16开 出版时间:2015-06-01 更多参数>> 商品介绍加载中... 下载客户端,开始阅读之旅 售后保障 正品行货 京东商城向您保证所售商品均为正品行货,京东自营商品开具机打发票或电子发票。
作者:张大均编 出版社:人民教育出版社 出版时间:2015-06 版次:3 ISBN:9787107297755 定价:58.00 装帧:平装 开本:16开 纸张:胶版纸 页数:615页 字数:99999千字 正文语种:简体中文 丛书:“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材 内容简介: 《教育心理学(第三版)/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》是教育...
规格与包装 售后保障 商品评价 本店好评商品 店铺:燕语图书专营店 出版社:人民教育出版社 ISBN:9787107297755 商品编码:10095239878071 包装:平装 丛书名:教育心理学第三版 开本:16 出版时间:2015-05-31 更多参数>> 商品介绍加载中... 下载客户端,开始阅读之旅...
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教育心理学是研究教育教学情境中主体的心理活动及其发展变化机制、规律和促进策略的学科。教育心理学的研究对象具有二重性,教育心理学侧重研究教育教学情境中主体的心理活动及其发展变化的机制、规律和有效促进策略。教育心理学的交叉学科特性规定了教育心理学研究的二重性特点,既反映出教育心理学存在的独特价值,又是教育心理...
张大均第三版教育心理学教师心理章节总结 教师心理是指教师在教学过程中所表现出的心理特征和行为。本章主要介绍了教师的心理特征、心理素养和心理健康。 一、教师的心理特征 1.教师的心理特征 教师的心理特征主要包括以下几个方面: (1)教育观念 教育观念是教师教育行为的基础,直接影响着教师的教学行为。一个优秀的教...