摘要: 目的 探讨引导式教育(conductive education,CE)早期干预中度新生儿缺氧缺血性脑病(hypoxia ischemia encephalopathy,HIE)的疗效,并比较Peabody运动量表(Peabody Developmental Motor Scales 2,PDMS-2)和Gesell发育量表对评估疗效结果的相关性.方法 选取106例确诊为中度HIE的1～3月龄患儿,随机分为观察组和对照组:对照...
内容提示: 分类号: 密级: U D C : 编号: 学学位论文 Peabody 和和 Gesell 量表对引导式教育早期干预 HIE 患 患儿的疗效评估及两个量表间的相关性分析 Peabody and Gesell Scales Evaluating the Effect of Conductive Education Early Intervene on HIE Infants and Correlation Analysis between Two Scales 张 ...