分析思路:根据文本中“听说不同的花儿会在不同的时间开放”可知实验目的是证实这一说法;“经过观察,我们证实了不同的花儿确实会在不同的时间开放”是实验结论。故答案为:(1)凌晨四点;下午五点;晚上八点(2)证实不同的花儿是否会在不同的时间开放;不同的花儿确实会在不同的时间开放 反馈 收藏
根据材料,完成练习。听说不同的花儿会在不同的时间开放。我们留心观察,凌晨四点,牵牛花吹起了小喇叭;五点左右,蔷薇绽开了笑脸;下午五点,紫茉莉苏醒过来;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现….经过观察,我们证实了不同的花儿确实会在不同的时间开放。 (1)将我们观察到的花儿开放的时间补充完整。花儿...
开放性实验慢性粒细胞白血病骨髓片及血片观察【目的要求】1.掌握慢性粒细胞白血病(chronicgranuocyticleukemia,CGL)慢性期骨髓片的特点。2.掌握慢性粒细胞白血病..
1、择新鲜的韭菜叶，并确保叶片完整无损，准备一台显微镜和相关的实验器材，载玻片、盖玻片、显微镜片等。2、将韭菜叶片放置在载玻片上，并轻轻压平，确保叶片与载玻片紧密接触，在叶片上滴加适量的水，以保持叶片的湿润状态，有助于气孔的开放。3、将装有叶片的载玻片放置在显微镜台上，调整显微镜的放...
【目的要求】1.掌握急性单核细胞白血病(acutemonocyticleukemia,AMOL)骨髓片基本特点。2.掌握急性单核细胞白血病血片的基本特点。3.掌握典型原单核细胞的形态特点。4..
小红喜欢开放实践课程,她先后栽培了菠菜和大蒜,并进行了相关实验。下面是她的探究过程:(1)小红同学用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和下表皮,并绘制了菠菜叶片横切面示意图(图一)和下表皮结构示意图(图二)。①在低倍镜下观察到的叶片结构如图一所示,图中1和4属于 组织,2属于 组织。②图一中的2所示细胞与图二中...
开放性探究创新实验生活处处有物理。 如图所示,小明用干燥的丝绸摩擦后的气球做实验。水流甲乙(1)如图甲所示,将用丝绸摩擦过的气球靠近细小的水流,观察到水流向气球弯曲,这是因为2)小明又将该气球按照图乙所示的方式竖直悬挂,将用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近该气球,观察到气球向玻璃棒靠拢。 根据的原理,可判断用丝绸摩...
学校实验活动开放日,小岑、小茜和小施与其他同学一起来到实验室,进行了二氧化碳的性质实验探究.小岑把二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,观察到石蕊溶液变红的现象,是哪一种物质使石蕊变红呢?同学们进行了如下探究活动;【提出猜想】小岑的猜想:是二氧化碳使石蕊变红;小茜的猜想:是二氧化碳与水反应生成的 使石蕊变红.【实...
【题目】小红喜欢开放实践课程,她先后裁培了菠菜和大蒜,并进行了相关实验。下面是她的探究过程: (1)小红同学用显微镜观察子菠菜叶片的横切面和下表皮,并绘制了菠菜叶片横切面示意图(图一)和”下表皮结构示意图(图二)。她看到图一所示物像后,换上高倍物镜观察,在看到清晰物像后。她发现2所示叶肉细胞中的叶绿体...
2024年12月4日,滨江区校(园)本研修开放交流活动在钱塘实验幼儿园总园举行。本次活动特别邀请了滨江区研究院教师发展中心刘琛老师、滨江区幼儿园师训负责人以及临平区骨干老师们共同参与。 本次活动的主题为基于观察海报提升运动游戏中教师...