儿童歌曲 - 开心里个来 专辑:儿歌精选 歌手:儿童歌曲 开心里个来 - 儿歌 开心里个来开心里个来 现代都市好呀好气派 想过去马路窄 房子矮 买本好书要跑二里外 看今朝高速公路连北京 高楼大厦竖起来 开心里个来开心里个来 现代都市好呀好气派 学校盖新房教室明又亮 语音室电脑房 One two three four 我们和世界联网啦 变化真是快变化真是快 ...
?音乐《开心里个来》教案 一、教学目标 1.让学生通过学习歌曲《开心里个来》,感受歌曲所表达的积极向上的情绪,培养学生的音乐审美能力。 2.学会歌曲《开心里个来》,并能用欢快的情绪演唱。 3.了解歌曲的创作背景,培养学生对我国民间音乐的兴趣。 二、教学重点 1.学会歌曲《开心里个来》的旋律和歌词。 2.掌握...
《开心里个来》是(江苏)省份的民歌。相关知识点: 试题来源: 解析 江苏 《开心里个来》是江苏省扬州地区的传统民歌,属于秧田歌的一种。该歌曲旋律欢快,带有地方方言特色,常用于插秧等劳动场合传唱。题干中提到的省份与歌曲实际所属地一致,因此答案正确,命题完整且答案明确。
开心里个来 江苏民歌 一 观看视频 开心里个来 江苏民歌 二 作品介绍 《开心里个来》根据江苏民歌曲牌“吴江歌”填词改编。“吴江歌”又称“山歌调”,源自宋代民歌《几家欢乐几家愁》。改编的现代民歌,歌曲中间加入了一段表现城市日新月异变化的数板,表达了人们开心自豪的心情。在传统民歌中加入极具现代感的数...
1.完整欣赏《开心里个来》 师:好听吗?以前还在哪里听过这种形式的歌曲呢? 生1:《三年级的小男生》…… 师:你的记性真好,还有吗? 生2:《数鸭子》门前大桥下,游过一群鸭……(师做手势,生齐说) 师:你们喜欢这种形式的歌曲吗? 生:喜欢 2.出示总谱,再次感受 师:下面我们就来学习这首带有数板的民歌,请...
1.初次聆听(录音范唱),感受歌曲欢快、开心的情绪。 《开心里个来》(自制mv) 2.再次聆听(教师范唱),尝试为歌曲分乐段。 边听变想:歌曲分为几部分?(三个部分) 第一部分(唱),第二部分(说),第三部分(唱) 3.学唱旋律,初识民歌常用的五声调式。 (1)找相同旋律 第二、第四两行乐句3561︱51.2︱3521︱165...
商标名称 开心里个来 国际分类 第43类-餐饮住宿 商标状态 商标注册申请完成 申请/注册号 13342838 申请日期 2013-10-11 申请人名称(中文) 宜兴市吉利新型建材有限公司 申请人名称(英文) - 申请人地址(中文) 江苏省宜兴市高塍镇西大街 申请人地址(英文) - 初审公告期号 - 初审公告日期 2014-11-13 注册公告期...
1、开心里个来 教案背景: 本课为一首特殊的说唱歌曲,由旋律与数板相结合内容表现了现代都市的巨大变化!在设计教学过程中,我把旋律与数板分块教学,然后再合二为一。并且以歌曲内容为跳板,由歌词内容联系自己的家乡、自己的城市,让他们看到自己家乡的巨大变化,以激发他们热爱自己家乡的情感。教学课题:1、唱:开心...
执教:黑林中心小学执教:黑林中心小学 代红艳代红艳 音乐常识音乐常识这种按照节奏将歌词念出来的形式称之为数板简谱简谱范唱范唱伴奏伴奏 学学 校校 盖盖 新新 房房, 教教 室室 明明 又又 亮亮。 语语 音音 室,室, 电电 脑脑 房房,
教学文档 . 小学音乐课(开心里个来)教学反思(开心里个来)一课主要是通过学习数板歌词,学唱歌曲(开心里个来)和感受生活中的数板这一过程,让孩子感受现代都市变化之快,让学生在音乐情境中赞颂新生活,感受音乐与生活的联系,通过音乐体验身边都市日新月异的变化,在都市霓虹灯下用心去开拓属于自己的音乐空间。 我...