康德所指的“头顶的星空”象征着宇宙的浩瀚与无垠，这是人类理性和感官所能感知的外在世界。通过对星空的观察和思考，康德引出了若干关键哲学问题：1. 经验与理性：康德认为，人的知识来源于经验(感性)和理性(知性)。星空是感官经验的一部分，但我们对星空的理解和解释则依赖于理性的思考。康德在《纯粹理性批判》中...
《理性》理性是康德认识论的最高阶段，它要求认识世界、灵魂和上帝的认识能力。在这一阶段，康德认为人类无法通过经验来获得完备且无条件的知识，因此理性超越了感性和知性所能达到的限度。理性阶段中，我们的认识受到知性的范畴的限制，而理性本身并没有先天的形式。因此，康德指出理性只能借用知性范畴，但是用有限的...
康德说，每个人都值得被尊重，这并不是因为我们拥有自身，而是因为我们是理性的存在，能够进行推理；我们也是意志自由的存在，能够自由地行动和选择，这是我们作为人之所以为人的尊严，康德的道德观强调的是目的本身，这深刻地体现了康德，对拥有理性和自由意志的人的尊重。在认识论领域，康德提出“人为自然立法”，康德...
康德的哲学中，“理性为自身立法”是他的道德理论的核心原则，也是他对伦理学的重要贡献之一。以下是对“理性为自身立法”的解释：“理性为自身立法”是指人类理性具有制定道德法则和规范的能力，而这些法则是普遍适用的，不依赖于个人偏好或外部权威的指导。康德认为，道德法则应该是基于普遍性的原则，而不是个人的欲...
理性指在经验中无法达到的知识的完备性和无条件性,即要求认识世界、灵魂和上帝的认识能力。理性是认识的最高阶段,要求认识自在之物本身,获得关于世界的绝对认识,即理念。但是理性自身没有先天形式,只能借用知性范畴。但用认识有限对象的知性范畴去把握无限对象,理性必然陷入不可解决的矛盾,因此形而上学是不可能的。反馈...
康德的“理性”指的是人类理性，它具有两种功能：理论理性和实践理性。理性的对象是知识的完满性体系，理性认识是追求知识的统一性和体系化。以下是详细解释：一、理性的定义 康德的“理性”是指人类理性，它是人类思维的一种高级形式，区别于感性和知性。理性在康德哲学中占有核心地位，是其“批判”哲学...
1. 理性能力的批判性分析 康德的哲学起点是对理性能力的批判性分析。在《纯粹理性批判》中，他提出了两个关键问题：我们如何可能认识世界?我们能否认识超越经验世界的事物(如上帝、自由和灵魂)?康德将人的理性能力分为两类：感性和知性。感性提供我们关于现象的经验，知性则以概念形式组织这些经验，赋予其统一性。然而...
理性与感性：认识能力的两重性 康德在《纯粹理性批判》中，首先区分了人类的认识能力，提出了感性与理性这两大基本范畴。感性直观 感性是指通过感官获取外部世界信息的能力。康德认为，所有的知识都起源于感性直观，但感性本身并不能构成知识。感性直观提供的是经验的素材，这些素材需要经过理性的加工和整理，才能成为...
当启蒙运动导致理性被极端化后,理性取代了自由的空间,人的自由显得日趋落寞。康德看到了这个问题。 但康德绝不是反对“启蒙”。恰恰相反,康德从一开始就是“启蒙”运动坚定的拥护者,但他也发现了启蒙的问题,因而他成为严厉的批判者。他批判“启蒙”不是为了埋葬“启蒙”,而是为了拯救“启蒙”。理性,只有在被重新审...
康德诞辰300周年 在人类思想的浩瀚海洋中,伊曼努尔·康德以其卓越的哲学智慧,对可感知的经验世界与不可知的物自体之间的关系进行了深刻而独到的探讨。他那句振聋发聩的名言:“我必须悬置知识,给信仰留下空间”,揭示了理性与信仰在人类认知结构中的微妙平衡,为理解现实与超验的界限提供了深刻的哲学启示。以下,我们...