庖丁坐在院中石桌旁。②石桌一尘不染，光华如砥。石桌的上方，是一棵老杏树，疏枝繁叶，有鸟雀啄着青杏，自在鸣啭。庖丁沏了菊花茶，轻啜慢品。清苦中的淡香，入喉便浸淫了灵魂。再吃几块茶点，便做午餐了。庖丁只吃素食，从不食肉。然后，磨刀。磨得很细、很轻。磨刀声如风行水上，有绵长的乐感。用抹布擦拭干净，刀映着日光，有如明镜
《庖丁解牛》通过例子写庖丁解牛的本领之高。从庖丁的两次回答中我学到了世上事物虽纷繁复杂,但只要反复实践,掌握了它的客观规律,就能得心应手,运用自如,迎刃而解。故答案为:(1)báo jīng gā bò;(2)B;(3)世上事物虽纷繁复杂,但只要反复实践,掌握了它的客观规律,就能得心应手,运用自如,迎刃而解。
阅读短文，完成练习。庖(páo)丁解牛 战国的时候，魏国的国君魏惠王有一次去看庖丁解牛。庖丁解剖牛的时候，__。他不一会儿就把牛的骨头和肉剥离开来，动作真是干净利落。魏惠王看后，惊讶地问他：“你的技术怎么这样好啊？”庖丁答道：“我刚开始解剖牛的时候，眼中看到的是一头完整的牛。干了三年后，我就...
阅读短文,完成练习。庖(páo)丁解牛战国的时候,魏国的国君魏惠王有一次去看庖丁解牛。庖丁解剖牛的时候,心里怎么想,手就能怎么做。他不一会儿就把牛的骨头和肉剥离开来,动作
庖丁为文惠君解牛。手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音：合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者，道也；进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者；三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而...
第第 页庖丁解牛阅读练习及答案二 三文言文阅读 阅读下面的文字,完成下面小题。 庖丁解牛 庄子 庖丁为文惠君解牛。手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音。合于桑林之舞,乃中经首之会。 文惠君曰:嘻,善哉技盖至
文中只有两种对比:一为庖丁解牛之初与三年之后的对比,一为庖丁与普通厨工的对比。故选C。(5)“好”,注重,喜好;“道”,解牛的规律;“进”,超过。译文:臣下所注重探究的,是解牛的规律,已经超过一般的技术了。(6)从内容上,“善哉”,这是文惠君对庖丁解牛技艺的赞扬,直接表达了文惠君对庖丁的态度,而“善”...
庖丁阅读是齐白参考《州共同核心课程标准》结合中国阅读题特点塑造的教学模型。经十年研发,从65000道中小学生阅读题中萃取出全部的阅读题小类,针对学生答题无方向、答案缺漏、读不明白三大障碍,描绘每一小类的答题策略和解题指南,各个击破。结合课上严格的记背要求,实现孩子阅读能力的快速提升、把答案做到标准化的可观...
阅读下面的文言文,完成下面试题。 庖丁解牛 《庄子》 庖丁为文惠君解牛。手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音:合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会。 文惠君曰:“嘻,善哉!技盖至此乎?” 庖丁释刀对曰:“臣之所好者,道也;进乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者;三年之...
一、庖丁阅读是什么? ➡️1.现代文阅读——阅读答题有逻辑,数学思维来解答 阅读32种题型,庖丁32个招式,招招破题 ➡️2.文言文阅读——摆脱枯燥乏味,用趣味游戏学文言 技巧5招,实词213,虚词12,独立翻译,短时奇效 ➡️3.名著阅读——学生笔记就是知识全景地图 当堂背下名篇、当堂考点,考点体系清晰无...